Ce genre, relativement récent dans la production éditoriale (une dizaine d'années) est aujourd'hui bien représenté à travers des collections de livres qui s'adressent à un public large, de la maternelle au lycée. Le documentaire philosophique pour la jeunesse est en réalité un objet atypique dont les enjeux particuliers et les choix d'écriture ou de mise en forme propres à chaque collection sont ici comparés. Une mise en perspective éclairante qui montre aussi que cette émergence a été portée par les auteurs ou éditeurs qui voulaient ainsi contribuer à l'éducation philosophique et humaniste des petits citoyens de demain.