Quand la maternelle décloisonne
Bulletin : <>Monde de l'éducation 336 - mai 2005
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Numéros de page :
2 p. / p. 80-81
Pour faire des enfants des acteurs de leur apprentissage, une école maternelle de Seine-Saint-Denis pratique une pédagogie originale : à côté des classiques "groupes classes", les enfants choisissent des ateliers thématiques.