Plébiscite, en mai 2015, pour la refonte des programmes des écoles de management en France. L'objectif : intégrer les concepts observés par la recherche en sciences de gestion et sciences sociales dans leurs cursus mais aussi également à leur gouvernance, dont l'éthique constitue un exemple significatif. Il semble ensuite que les écoles ne se soient plus, et depuis longtemps, interrogées sur la transmission et le contenu des connaissances. Pour preuve, le bien-fondé des stages ou la relation avec les entreprises n'ont jamais été analysées. Charge alors aux écoles françaises de se pencher sur les nouvelles orientations des écoles américaines.