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De l'hyperactivité au TDA-H

Année de parution :
2015
1 vol. (304 p.) : ill. : 23 cm
9782366160253
Un dossier qui fait le point sur le TDAH. Il permet aux enseignants de bien connaître le trouble, de comprendre ses origines et ses conséquences, pour pouvoir aider au mieux les élèves qui en souffrent. Nombre d'entre eux sont en effet perçus à tort comme des enfants n'ayant pas la volonté d'apprendre et comme de mauvais élèves. Electre 2015
Note General : Notes bibliogr. Texte en français et en anglais