Présentation des méthodes développées par le psychologue israélien. Ayant constaté l'inadaptation des tests psychométriques du retard intellectuel à évaluer la capacité d'apprentissage d'enfants, il a élaboré des théories et des méthodes dans les domaines des sciences cognitives, de la psychologie de l'apprentissage, de l'éducation spéciale, etc.