En conformité avec le programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) et avec les Epreuves Classantes Nationales (ECNi) cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances fondamentales en santé publique. Il comprend 2 parties : - une partie Connaissances qui aborde tous les items de l' UE 1 et d'autres UE relevant de la santé publique. L'ouvrage est organisé en 7 sections regroupant les items par thématique : épidémiologie clinique qualité des soins et sécurité du patient économie de la santé et systèmes de santé addictions risques infectieux risques cardiovasculaires et cancers. Chaque chapitre commence systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques puis développe la thématique étayée de points clés de notions à retenir de tableaux et de figures avec un accès aux textes des recommandations et sites internet par flashcodes ; - une partie «Entraînement » qui propose des dossiers progressifs et des questions isolées révisés offrant un véritable outil d'entraînement et d'auto-évaluation. Cette 4e édition propose pour sa partie « Connaissances » une remise à jour complète des données scientifiques et médicales des recommandations et références relatives à la discipline. Elle offre de nouveaux schémas. La partie « Entraînement » a été révisée en parfaite conformité avec les ECNi et propose : - 7 dossiers progressifs au format QRM avec grilles de corrections ; - 4 cas cliniques détaillés ; - plus de 170 QCM et QI commentées. L'ouvrage s'inscrit dans la collection Les référentiels des Collèges dont le format et la maquette en deux couleurs offrent une clarté de lecture et facilitent la compréhension et la mémorisation.

Promouvant une éthologie constructiviste, approche qui aborde l'animal comme un sujet, et s'appuyant sur de nombreuses observations effectuées dans des contextes variés, l'auteure invite à réinventer le rapport de l'humain aux animaux, à tisser de nouveaux liens avec eux et à leur accorder une place qui permette de bâtir une solidarité effective avec le vivant. ©Electre 2019