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Des contributions questionnant le rôle de l'éducation informelle, au fil de l'expérience, et de l'éducation non formelle, structurée hors de l'école, dans l'appropriation par les enseignants de leur métier. Elles soulignent l'importance, à côté de la formation initiale ou continue, des savoirs acquis à travers la vie quotidienne, les loisirs, les lectures, les voyages ou les activités militantes. ©Electre 2021
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Editeur :
Collection :
Perspectives en éducation & formation
Importance matérielle :
1 vol. (224 p.) : illustrations en noir et blanc : 24 x 16 cm
9782807333222
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Description des concepts et des méthodes liés à l'éducation et à la formation, complétée d'une partie réservée au débat à partir de 25 questions d'actualité sur les savoirs scolaires, la démocratisation de l'enseignement, la place des différents acteurs (élèves, enseignants, parents) ou encore les politiques éducatives. ©Electre 2021
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
1 vol. (448 p.) : 24 x 16 cm
9782807331181
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Article
Auteurs
Date parution pério
2024-07-01
Depuis 1989, plusieurs réformes dans l'organisation de la formation des enseignants ont été instaurées sans qu'un modèle ne donne pleine satisfaction. Pour remédier au manque d'attractivité de l'enseignement et aux nombreux postes vacants, une nouvelle réforme est à l'ordre du jour, sans garantie de résultat.
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