La technique de Communication Profonde Accompagnée (C.P.A.) est directement issue de la facilitated communication initiée en Australie en 1970 par Mme Rosemary Crossley, pédagogue qui travaillait alors dans un centre d'enfants polyhandicapés souffrant d'Infirmité Motrice Cérébrale (IMC). Ces enfants sont handicapés dans leur motricité. Ils peuvent avoir des gestes involontaires, trop brusques et incontrôlables (athéose ou choréo-athéose), et un handicap de leur langue et corde vocale qui les empêchent de communiquer de façon compréhensible. Mme Crossley s'est aperçue, qu'en accompagnant d'une certaine façon la main de ces enfants, elle permettait à cette motricité de s'harmoniser, leurs gestes devenant plus fluides. Dans cette situation de soutien, même les enfants autistes pouvaient exprimer de manière consciente leurs pensées en désignant du doigt des objets, des photos, des images, des mots ou d'écrire des phrases sur un clavier. La CPA pallie la déficience motrice auprès des personnes dont l'intelligence est conservée. Ce livre s'adresse aux parents, aux éducateurs, à TOUT le corps médical. Il décrit en détail et de façon pratique la technique de CPA et ses applications, et les outils complémentaires aujourd'hui disponible pour toutes les personnes concernées.