Une réflexion sur la prise en charge des mineurs en difficulté dans un contexte éducatif. Les auteurs interrogent les liens entre posture pédagogique et expérience de terrain, pour une démarche de protection et d'assistance qui ne délaisse pas pour autant l'aspect éducatif, source d'inclusion sociale et d'émancipation. ©Electre 2016

Réflexion plurielle sur une étape importante de la vie de l'enfant, son entrée dans le monde scolaire (de 3 à 6 ans). Des études comparatives sur les différents choix faits par les systèmes d'enseignements européens (France, Belgique, Italie, Suisse romande) en matière de scolarisation en primaire (l'âge de l'élève, les apprentissages fondamentaux nécessaires à la réussite, les outils d'évaluation).