À l'heure où les enseignants constatent une baisse généralisée du niveau orthographique de leurs élèves et où la dernière édition du Petit Robert a intégré une bonne partie des règles de la nouvelle orthographe, ce livre offre une mise au point sur ces rectifications de l'orthographe et les rend accessibles à tous par une présentation simplifiée. L'approche pédagogique mettra à l'aise tout professionnel de la langue, traducteur, professeur, étudiant ou parent amené à s'intéresser à la nouvelle orthographe, mais hésitant quant à la façon de l'appliquer. Dans la première partie, l'ouvrage présente de manière claire et concise les raisons d'être de la nouvelle orthographe, en en expliquant l'historique, les motifs, les principes et en confrontant les points de vue des spécialistes qui se sont penchés sur la question. La deuxième partie du livre, très concrète, se présente sous forme de tableaux d'accès rapide et de consultation facile, faisant de ce guide un véritable outil de travail, qui deviendra très vite un indispensable à avoir sous la main.

Pour maîtriser les moyens d'expression qui vont permettre d'articuler les différentes idées que l'on veut exprimer. Une classification des articulations logiques, ces petits mots qui cimentent le texte et sont le reflet de la clarté de la pensée.

Un petit guide pratique qui répond aux principales questions concernant l'accord de l'adjectif, son féminin, son pluriel et sa place dans la phrase.

Des mises à jour théoriques, des exercices et des corrigés commentés pour une meilleure maîtrise de l'emploi du participe passé. Le document présente 250 exercices dits "à trous" et des questions à choix multiple. Comprend également un guide pédagogique répartissant les exercices en fonction des objectifs normatifs et réflexifs.

Pour s'attaquer à toutes les difficultés et subtilités de l'accord du verbe en français.

Méthode d'analyse textuelle mêlant rhétorique, linguistique, stylistique et lexicologie pour rendre le commentaire littéraire plus pertinent. Avec des exercices d'application corrigés en fin d'ouvrage.

Ce livre est à la fois une promenade, un outil et un "animateur d'écriture ". Une promenade où Eva Kavian nous parle de ce qui fait écrire, en racontant comme une histoire le chemin de l'écriture dans sa vie et dans la société en général. Dans la première partie de l'ouvrage, l'auteur développe la méthodologie et les outils de l'atelier d'écriture de manière à ce que toute personne questionnée, passionnée ou blessée par l'écriture, puisse s'en nourrir. Dans la seconde partie, Eva Kavian produit des propositions d'écriture commentées, claires et concises permettant de découvrir ou d'approfondir, dans l'expérience de l'écriture même, la création de personnages, la construction du texte, le travail de l'imaginaire, l'écriture mosaïque... Partant de l'idée que c'est en pratiquant que l'on apprend, ce livre est conçu pour faire écrire... II sera utile à ceux qui animent des ateliers d'écriture, à ceux qui écrivent chez eux, ainsi qu'aux enseignants de français et à leurs étudiants. Cette nouvelle édition intègre, parmi les pistes d'écriture, de nouvelles " listes " ainsi qu'une webographie mise à jour.

Cette analyse de l'influence de la langue anglaise sur le français permet de mettre en évidence les domaines dans lesquels l'anglais a percé. Après ce bilan des anglicismes dans le français contemporain, l'étude s'oriente vers les divers aspects de la défense du français contre l'influence de l'anglais.

Rappelle les règles et usages en matière de grammaire, vocabulaire et prononciation en s'appuyant sur des expressions entendues dans la rue, dans les bureaux, à l'école concernant tous les domaines : argent, sport, politique, art, médecine, philosophie, sociologie, etc. Tout public. (Livres hebdo : livres du mois, 6, 2005)