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Psychologie
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Auteurs :
Année de parution :
2008
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Editeur :
Collection :
; 36
Pratique
Pratique (Paris. 2004)
Importance matérielle :
1 vol. (338 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782738121455
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Auteurs :
Année de parution :
2020
On parle d'autistes, de « zèbres », d'hypersensibles, de « dys », de haut potentiel, d'«atypiques », d'enfants « différents ». Souvent, l'école et la société les jugent juste capricieux et ingérables, accusent leurs parents de créer des complications...C'est pourtant une réalité, décrite sous le terme de « neurodiversité », et qui concerne près de 20 % de la population. Elle est souvent détectée au moment de la scolarisation, début d'un vrai parcours du combattant.Mais comment faire grandir un enfant « hors case » que le système doit « caser » à tout prix ?Et comment se construire lorsque l'on perçoit que l'on est un problème ?Il faut ouvrir les yeux sur les richesses et les qualités des neuroatypiques pour devenir capable de les aider dans leurs apprentissages et la gestion de leurs émotions.Claire Stride a elle-même connu ce chemin, lorsqu'elle était enfant, et elle accompagne aujourd'hui familles et éducateurs. Elle nous explique le fonctionnement de ces enfants extra-ordinaires, et nous donne des clés et des ressources pratiques pour les accompagner sans culpabiliser ni se battre en permanence.Claire Stride est elle-même dyslexique, dyscalculique et haut potentiel. Formée en neurosciences, communication non violente, conception de blended learning et médiation, elle est consultante, formatrice et coach en intelligence relationnelle et intelligence émotionnelle. Très impliquée dans les questions de pédagogie innovante, elle intervient auprès des entreprises et des particuliers.
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Editeur :
Collection :
Education
Importance matérielle :
1 vol. (211 p.) : ill. : 23 cm
9782220096827
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Auteurs :
Année de parution :
2021
Accompagner son enfant précoce n'est pas toujours chose facile, tant ce fonctionnement atypique est encore mal connu des parents comme des professionnels. Les parents se retrouvent souvent démunis pour comprendre leur enfant différent, déconcertant, voire récalcitrant. Les parents voudraient l'aider, mais ne savent pas comment.Ce livre contient :Des éclairages sur le haut potentiel, ses caractéristiques et ses manifestations.Une multitude de conseils efficaces et éprouvés qui complètent ces 10 clés pour accompagner votre petit zèbre et lui donner les outils pour s'assumer et s'épanouir pleinement.
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Editeur :
Collection :
10 clés
10 clés
Importance matérielle :
1 vol. (78 p.) : ill. en coul. : 17 cm
9782401076303
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Article
Auteurs
Dabrowski, Yoann null
Bulletin : <>Débat 200 - mai 2018
Date parution pério
2018-05-01
Les reconfigurations de la masculinité chez les jeunes générations sont l'objet d'un intérêt croissant, non exempt de polémiques, sur fond de discours alarmistes sur l'"échec des garçons". Loin des espoirs des féministes d'une redéfinition de l'identité masculine qui leur serait favorable, il semble bien que, de l'omniprésence de l'imaginaire de la pornographie jusqu'à l'apparition hypothétique d'une génération d'hommes-enfants, les redéfinitions contemporaines suivent un chemin inattendu qui reste encore largement à comprendre.
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Numéros de page :
pp.160-172
Article
Auteurs
Blais, Marie-Claude null
Bulletin : <>Débat 200 - mai 2018
Date parution pério
2018-05-01
Bons ou mauvais, les pères d'autrefois avaient leur place dans la littérature. Après Balzac ou Victor Hugo, il y eut Kafka et sa Lettre au père, ce témoignage poignant des pratiques paternelles humiliantes et méprisantes pour le fils.
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Numéros de page :
pp.190-208
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Année de parution :
1994
Blanche et onctueuse purée, clafoutis bien aimés, abjectes cervelles, épinards répugnants, terrifiantes blanquettes... Quelle langue d'avant les mots parlent nos nourritures d'enfance pour que, bien des années plus tard, saisis par le souvenir, nous retrouvions intacts en nous la précision de l'image, toutes les saveurs?
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
208 p. : 25 cm
9782862603650
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Auteurs :
Année de parution :
2008
Pour éviter les angoisses, phobies, échecs scolaires et relationnels trop souvent provoqués par la précocité intellectuelle, l'auteur propose ici un outil pratique pour mieux comprendre et adapter une réflexion éducative à ces enfants "surdoués". Pour combler une lacune dans le champ de la psychopédagogie par des éléments d'identification, de reconnaissance et de méthodologie.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (208 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782353710393
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Auteurs :
Année de parution :
2003
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
259 p. : couv. ill. en coul : 22 cm
9782702881088
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Article
Auteurs
Toupin, Kévin null
Bulletin : 411
Date parution pério
2024-07-01
Où voyage-t-on ? Pour et auprès de qui ? Pour quelles raisons et à quel prix ? Le ton est donné, l’auteur nous embarque dans une réflexion sur l’élaboration des motifs qui poussent au voyage touristique et aux effets d’une telle pérégrination sur celui qui l’entreprend. Avec le Lac de Skadar (Monténégro) en toile de fond, il explore le rôle, la place, si ce n’est la fonction de la pulsion d’exploration dans cette entreprise, qu’il considère ici comme une pulsion globale d’autoconservation.
Nouveauté
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Auteurs :
Année de parution :
2024
Une invitation à apprendre de ses échecs afin de gagner en motivation et favoriser sa réussite dans tous les domaines de l'existence, en changeant de façon de penser. ©Electre 2024
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Editeur :
Collection :
Développement personnel
Importance matérielle :
1 vol. (351 p.) : 23 x 15 cm
9782804734664
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Auteurs :
Année de parution :
2003
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
330 p. : ill., couv. ill. : 24 cm
9782738109309
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Auteurs :
Année de parution :
2022
Les adolescents HPI sont nombreux à rencontrer l'échec scolaire, le décrochage ou la phobie scolaire. Par inadéquation, manque de sollicitation ou d'intérêt, ceux-là mêmes qui ne devraient pas rencontrer de difficultés sont parfois décrochés. Pourquoi? Et surtout, comment y remédier? Ce livre s'adresse aux parents d'adolescents ou d'enfants HPI en difficulté au plan scolaire ou qui décrochent, mais également aux enseignants qui souhaitent comprendre les difficultés paradoxales de ces élèves. Il évoque en particulier le risque de décrochage scolaire que rencontrent les adolescents HPI, qui font souvent face à des difficultés d'adaptation sociale et scolaire, et dont les particularités peuvent en effet provoquer un écart à la norme et un décalage, à l'origine d'un désinvestissement pour les apprentissages. Cet ouvrage ne tient pas ces difficultés pour insurmontables et ne considère pas l'échec comme une fatalité. Il donne au contraire des clés pour l'éviter. Et si le décrochage survient malgré tout, il ne doit pas, surtout dans le cas des élèves HPI, être considéré comme définitif. Le raccrochage scolaire est possible, et les capacités mêmes des HPI peuvent leur permettre de reprendre le chemin des apprentissages. Le goût d'apprendre et de comprendre les a en effet rarement quitté. Nous proposons dans ce livre les conditions et les modalités de ce raccrochage scolaire : un chemin pour chacun. Fruit de l'expérience professionnelle d'un enseignant spécialisé chargé de la prévention au décrochage scolaire et d'un accompagnement individualisé de nombreux élèves aux profils variés, collégiens et lycéens, cet ouvrage donne des clés pour lutter contre le décrochage, la phobie scolaire ou le désinvestissement. Il se veut aussi un guide vers le raccrochage scolaire. Il existe des moyens pour dépasser le décrochage scolaire et l'échec, pour les contrer, pour revenir vers le savoir, la connaissance puis vers l'école et une réussite scolaire ou académique.
Détails
Editeur :
Collection :
Concrètement, que faire ?
Importance matérielle :
1 vol. (102 p.) : 21 cm
9782353452521
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