Les auteurs présentent trois genres littéraires, proches, complémentaires et qui se sont nourris les uns des autres dans le temps. Les faire connaître et apprécier des enfants, leur donner envie de lire : - c'est leur offrir des parcours différenciés de lecture selon le niveau de complexité des textes, - c'est leur donner les moyens d'accéder à la compréhension des différentes structures des récits. C'est pourquoi les auteurs proposent ici des outils et des méthodes d'analyse de l'écrit, alternant présentation théorique et séquences de classes, toutes expérimentées, et dont les niveaux sont répertoriés. Enfin, des activités détaillées de lecture et d'écriture en projet complètent le livre.

Pendant 20 ans, de 1950 à 1970, P. Jaccottet a tenu la chronique littéraire de deux quotidiens de sa ville : La Nouvelle Revue de Lausanne et La Gazette de Lausanne. De tant de lectures, de Benjamin Constant à Robbe-Grillet, de Faulkner à Remizov, subsistent, sur le papier journal, près de 450 articles, rassemblés ici.

Inventaire de textes consacrés aux bibliothèques et aux bibliothécaires. "Drôles de bibliothèques" parce que l'image qu'en donnent les romanciers et les cinéastes prête souvent à sourire en raison de son caractère stéréotypé. Cela dit, ces clichés sont, dans tous les sens du mot, superficiels. Autrement importante est l'instance mise par de grands écrivains comme Hugo, Borges, Musil ou U.Eco à souligner l'intérêt des bibliothèques, leur place décisive dans la transmission des savoirs et dans le mouvement des idées.