Essai qui prend le contre-pied des théories actuelles selon lesquelles l'adolescent se construit seul sa future identité d'adulte, en dehors de toute lien parental. Bien au contraire, pour apprendre à construire son autonomie, l'adolescent doit avoir conscience de sa filiation double, héritée de son père et de sa mère, pour mieux s'en extraire.