A destination des professionnels de la santé (médecins, psychologues, infirmiers, etc.), cet ouvrage expose les principes théoriques de la thérapie brève et l'état d'esprit du thérapeute pour entrer en relation avec le patient. Il propose également des outils concrets pour établir la communication entre le soignant et le malade et développer la prise en charge de la souffrance psychique. ©Electre 2015

Grâce à son efficacité thérapeutique prouvée, depuis la gestion du stress, des phobies et des addictions jusqu'à celle de la douleur, elle fait son entrée dans les pratiques médicales, en particulier en chirurgie. L'auteur fait le pari de s'adresser aux curieux mais aussi aux patients qui se demandent quoi penser de cette technique. Il propose de retracer l'histoire de cette pratique et d'expliquer de manière claire son évolution et ses nombreux intérêts.

Le psychiatre présente l'histoire de l'hypnose et montre comment cette pratique a permis à la médecine et à la psychothérapie d'évoluer. Il développe notamment la définition de ses composantes, les différents types existant, les praticiens, les cadres d'utilisation, l'emploi en thérapeutique, les formations mais aussi les enjeux pour l'avenir. ©Electre 2017

Lorsque notre enfant essuie des moqueries, des insultes, se fait violenter ou racketter par des camarades à l'école, il est toujours compliqué de savoir comment agir, vers qui se tourner. La réponse n'est pas toujours essentiellement juridique ou institutionnelle car nous risquons d'enfermer notre enfant dans une position de victime impuissante. Et si, au contraire, nous apprenions à nos enfants à faire face de manière juste, intelligente et efficace aux diverses formes de harcèlement ? Le docteur Philippe Aïm, psychyothérapeute, propose une méthode progressive et ludique pour aider les enfants à trouver en eux les ressources, rapidement et durablement, et surtout de l'autonomie afin de ne plus subir ! Ce guide va accompagner l'enfant, à partir de ses aptitudes, à être émotionnellement résilient, à acquérir des compétences sociales qui lui permettent de faire face par lui-même aux situations d'agression, à en sortir plus fort et plus sûr de lui.

Une méthode concrète et simple pour aider les enfants et adolescents agressés et harcelés à l'école. Nous avons tort de croire que la réponse doit essentiellement être juridique et institutionnelle car nous risquons d'enfermer l'enfant dans une position de victime impuissante. Et si nous apprenions à nos enfants à faire face de manière juste, intelligente et efficace aux diverses formes de harcèlement ? Cette méthode largement illustrée par des mises en situation et des jeux de rôle permettront à l'enfant de retrouver un pouvoir sur ce qu'il vit.