Une étude des représentations des élèves en situation d'altérité (handicap, difficultés scolaires, dispositif adapté, entre autres), sur leur positionnement parmi leurs camarades et réciproquement, sur l'attitude des autres élèves, dans l'enseignement du premier et du second degré. Une synthèse des enjeux psychologiques, sociaux et scolaires en contexte inclusif. ©Electre 2020