Cet ouvrage explique comment la vie des adultes se transforme : recompositions familiales, reconversions de carrière... Leurs identités personnelles, professionnelles et sociales en ressortent fragilisées. Cependant on assiste à une inventivité adulte, exploratrice de nouveaux possibles et de nouvelles avancées en âge.

Que signifie « être adulte » ? Quels sont les enjeux qui se profilent derrière les évidences de cette situation ? Historiquement, la définition de cette période de la vie a beaucoup varié, et chaque époque a privilégié un âge : le chérubin a fait rêver le siècle des Lumières, tandis que l'adolescence a focalisé les regards de notre modernité. L'allongement continuel de l'espérance de vie et l'enracinement d'une civilisation des loisirs ont déplacé aujourd'hui l'attention vers les personnes âgées. Mais au-delà du premier, du troisième voire du quatrième âge, qu'en est-il donc du deuxième âge ?  

Rassemblant les expériences des principaux spécialistes du conseil d'orientation français, cet ouvrage présente les bases d'une psychologie propre à ce domaine. Il en expose les fondements théoriques et les modalités pratiques à partir de cas concrets.

Comment pense-t-on son devenir personnel ou celui d'une collectivité?? Par le projet, à travers lequel nous concrétisons nos intentions et les communiquons à notre environnement, que nous laissons juge de leur contenu. Ce recours obligé au projet dans nos vies quotidiennes s'inscrit dans une dynamique qui voit poindre sous les conduites à projet des cultures de projet. Jean-Pierre Boutinet définit ce qu'il faut entendre par ces deux notions. Il explicite ce qu'il en est de la méthodologie du projet et de ses dérives, de l'élaboration de celui-ci jusqu'à son évaluation, en passant par sa réalisation, sans oublier de prendre en compte les trois paramètres essentiels, constitutifs de toute situation à projet : l'espace, le temps et les acteurs.  

Se doter d'un projet est aujourd'hui devenu indispensable pour ne pas se marginaliser. Dictés par la société ou l'entreprise, ou bien élaborés spontanément par des individus, ces projets traduisent la recherche d'une recomposition des liens sociaux.

Etude psychologique qui permet de mieux situer l'avancée en âge de l'individu. Elle est axée sur les aspects sociaux, ethnologiques et bien entendu psychologiques des individus. Une quatrième notion est étudiée: les capicités d'apprentissage et de changement dont se trouve porteur l'individu qui avance en âge.

Présentation des règles fondamentales pour mener à bien un projet, depuis l'art du projet et la démarche interactive du travail de conception et de réalisation jusqu'à la "rose des vents" des projets, la sémiotique des acteurs en passant par le bon usage des paronymes du projet...