Cherchant à définir le concept d'autodétermination au sein de l'intervention sociale, les auteurs mettent en lumière la primauté de la relation sociopédagogique entre les personnes accompagnées ayant une déficience intellectuelle et les professionnels dans le démarrage de ce processus. Ils soulignent la nécessité d'ancrer l'autodétermination dans un quotidien partagé, pragmatique et dynamique. ©Electre 2020