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Année de parution :
2014
Cet ouvrage, qui s'appuie sur des travaux de chercheurs et de formateurs, vise à montrer l'intérêt de comprendre les situations vécues réellement par les enseignants afin d'élaborer des dispositifs complémentaires d'analyse de pratique et d'analyse clinique du travail pour mieux former.
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Editeur :
Collection :
Perspectives en éducation
Importance matérielle :
1 vol. (255 p.) : 24 cm
9782804189334
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Année de parution :
2019
Les contributeurs s'interrogent sur la manière d'améliorer la formation des enseignants à partir des compétences et des pratiques existantes dans quatre pays francophones et dans une diversité de contextes. ©Electre 2019
Détails
Editeur :
Collection :
Perspectives en éducation
Importance matérielle :
1 vol. (271 p.) : 24 cm
9782807318946
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