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Auteurs :
Année de parution :
2011
Les élèves malmenés au cours de leur scolarité parviennent dans certains cas à accéder à un niveau d'enseignement élevé. Ces études dévoilent les conditions et le déroulement de ces parcours scolaires atypiques et révèlent ce qui a permis à ces jeunes de sortir de la relégation scolaire. Les auteurs s''interrogent sur l'importance de facteurs comme l'âge, le sexe, les origines sociales, etc.
Détails
Editeur :
Collection :
Sociologie clinique
Importance matérielle :
1 vol. (285 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782749214443
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35
<<L'>>enfant et l'animal
Série :
Année de parution :
2007
Numéro qui analyse les relations de l'enfant avec les animaux. De l'art à la psychanalyse les facettes sont multiples et permettent d'envisager la vie affective et le développement des enfants, des soins et des thérapies.
Détails
Editeur :
Collection :
Enfances et psy; <<L'>>enfant et l'animal; 35
Importance matérielle :
174 p. : ill. : 24 x 17 cm
9782749207339
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