Propositions de l'enseignante pour repenser le collège unique, et au-delà tout l'enseignement, en France en assurant la transmission du savoir et de la culture tout en tenant compte des élèves tels qu'ils sont. Electre 2014

« Mon père l'a affirmé haut et fort. Il voulait, après sa mort, se réincarner en train. Ainsi les vaches le regarderaient-elles passer. C'était peut-être son idée de la félicité. Ou, comme souvent avec lui, la douceur de l'image, sa simplicité.Mon père est vivant. Il est malade depuis des années maintenant. Terriblement. Il file déjà, à pas lents, à travers le paysage. Qu'il soit pourtant, et à l'avance, exaucé : même si je ne suis pas une vache aux longs cils et au regard humide,même si je ne fais pas le poids, je veux le regarder passer, observer sa vie et ce qu'est devenue la mienne. Je ne vais cependant pas me contenter de ruminer ; il y a tant de belles choses à raconter. »

Etude des objets, des héros, des lieux, du style du fait divers, et de la fascination qu'il exerce sur le lecteur. ©Electre 2017

Destiné aux jeunes enseignants, ce guide pratique fournit des clés pour faciliter la coopération éducative et déjouer les résistances. Il croise les approches psychosociologique et pédagogique et s'appuie sur le vécu quotidien des enseignants aux prises avec les difficultés du métier, dont les témoignages ont été recueillis au cours d'entretiens ou de groupes d'échange des pratiques. ©Electre 2024

En répondant à 40 questions, l'auteure explique et analyse l'histoire du féminisme, avec en toile de fond la différence des sexes au sein des sociétés passées ou présentes.

Grenelle, blog, facebook, café gourmand, burqa, sex toy, gel hydro-alcoolique... L'auteure analyse ces mots qui peuplent notre décennie, ce qu'ils sous-entendent et ce qu'ils révèlent de notre vocabulaire, de notre société, de ses facilités et de ses repères.