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Année de parution :
1984
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Editeur :
Importance matérielle :
239 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782870031841
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Auteurs :
Année de parution :
2016
Une réflexion sur les enjeux d'une éducation populaire et émancipatrice, articulant à la fois la transformation de la société, l'enseignement et l'engagement politique. Les auteurs promeuvent ainsi une pédagogie respectueuse des aspirations des classes sociales défavorisées et encourageant la solidarité. ©Electre 2016
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (203 p.) : 22 cm
9782870036877
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Article
Auteurs
Grootaers, Dominique Auteur du texte
Bulletin : Courrier hebdomadaire 2210 - janvier 2014
Date parution pério
2014-01-01
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Ha 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2011
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (170 p.) : 22 cm
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Année de parution :
1998
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Auteurs :
Année de parution :
2006
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (192 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782870034521
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Après un rappel du champ se rapportant aux pédagogies actives et à l'Education nouvelle ainsi que de leur évolution depuis la fin du XIXe siècle, les auteurs examinent les expériences pionnières dans une approche socio-historique avant de s'attacher à cinq modèles. Ils proposent des grilles d'analyse pour les applications actuelles de ces pratiques et ouvrent des perspectives pour leur avenir. ©Electre 2022
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Editeur :
Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
1 vol. : 22 x 15 cm
9782367178615
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Auteurs :
Année de parution :
1988
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Editeur :
Importance matérielle :
297 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782870032282
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Année de parution :
1998
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (608 p.) : graph., couv. ill. : 23 cm
9782870750629
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Ch 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
1994
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (314 p.) : couv. ill. en coul. : 27 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2022
Après une présentation des pédagogies actives et de l'éducation nouvelle ainsi que de leur évolution depuis la fin du XIXe siècle, les auteurs examinent les expériences pionnières dans une approche socio-historique avant de s'attacher à cinq modèles. Ils proposent des grilles d'analyse pour les applications actuelles de ces pratiques et ouvrent des perspectives pour leur avenir. ©Electre 2024
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Editeur :
Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
1 vol. (323 p.) : 22 cm
9782367178615
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