Enseignante et docteure en neurosciences cognitives, l'auteure s'appuie sur les études dans la discipline et sur les pédagogies alternatives (Montessori, Freinet, etc.) pour dresser un panorama des pratiques qui favorisent les apprentissages et une vie de classe harmonieuse. Elle propose des fiches outils décrivant des applications directes des principes d'éducation éprouvés par la science. ©Electre 2020

L'auteure, enseignante en primaire et docteure en neurosciences, explique pourquoi les enfants ont du mal à comprendre les mathématiques. Elle détaille les méthodes qui fonctionnent et celles qui sont inefficaces puis donne des conseils pour enseigner cette matière aux élèves en difficulté. ©Electre 2021

Des réponses à ceux qui s'interrogent sur les troubles du calcul chez certains enfants, ainsi qu'à ceux qui travaillent avec des élèves présentant des difficultés en mathématiques.