Guide permettant d'accompagner l'enfant en difficulté scolaire. L'ouvrage cible la cause première des difficultés d'apprentissage, le manque de conscience linguistique et pointe les effets de ce manque dans la réalité quotidienne de l'apprentissage à l'école. A l'aide de modèles types de devoirs, l'accompagnant est guidé pour aider l'enfant à donner du sens aux mots (documents, consignes, etc.).

À partir de dix situations, les auteures livrent des conseils et des pratiques à mettre en oeuvre pour accompagner les devoirs scolaires de ses enfants et participer à la progression de leurs acquisitions. ©Electre 2015

Une méthode à destination des parents pour aider leurs enfants qui ont des difficultés avec les mots sans pour autant relever d'une pathologie spécifique. ©Electre 2015