Principalement consacré à l'examen des pratiques d'aide à l'orientation scolaire et professionnelle. Expose les diverses formes d'entretien de conseil et les principales prestations dont peuvent bénéficier les consultants. Analyse ensuite les principales tendances de l'éducation à l'orientation et les possibilités qu'offrent aujourd'hui les nouvelles technologies de l'information.

Précise le contexte dans lequel sont nés les tests d'intelligence, expose les principes et règles méthodologiques de leur construction et présente les grandes catégories de tests actuellement en usage. Traite également des polémiques qui ont jalonné l'histoire des tests, de leur place dans les pratiques des psychologues aujourd'hui et des problèmes éthiques et déontologiques de leur usage.

Cet ouvrage présente une synthèse des différentes théories et recherches sur la psychologie de l'orientation vers les études, les formations et les professions. Il traite à la fois de l'orientation scolaire et professionnelle des jeunes qui cheminent dans le système éducatif et de l'orientation professionnelle des adultes au cours de leur vie active.