Une remise en cause profonde du système scolaire. I. Illitch (1926-2002) montre comment l'école obligatoire, la scolarité prolongée et la course aux diplômes servent à former des élèves dociles qui obéiront à l'institution. Il invite à faire de l'école un lieu de rupture et d'échange qui donne le goût de la créativité et de l'expérimentation. Electre 2015

Texte précurseur qui pose les fondamentaux de l'écologie et dénonce la surconsommation d'énergie qui se fait au détriment de l'équité provoquant une dégradation des systèmes politiques, sociaux et culturels et l'apparition des inégalités. ©Electre 2020

Dans cet ouvrage, l'auteur prolonge sa critique de la société industrielle en dénonçant la servitude née du productivisme, le culte de la croissance et de la réussite matérielle. Pour répondre à la menace d'une apocalypse technocratique, il propose la redécouverte de l'espace du bien-vivre ou convivialité, voie par laquelle les sociétés s'humaniseront. Electre 2014

Le premier texte est une réflexion historique sur l'art de lire et l'impact du livre à partir de l'oeuvre du chanoine Hugues de Saint-Victor. Le second texte est une étude sur la place de l'écrit et sur les effets de l'illettrisme, doublée d'une analyse des techniques qui composent l'écriture alphabétique ainsi que d'une démonstration de l'influence du langage sur la perception de la réalité. ©Electre 2023

Interrogé sur la création d'un lac d'épuration à Dallas, l'auteur prend conscience de l'attachement et de la dépendance à l'eau. Il montre comment celle-ci a perdu son pouvoir symbolique et onirique, tel que décrit par G. Bachelard, pour devenir une marchandise qui se change en déchet. Il retrace cette spiritualité de l'eau et souligne qu'elle ne peut être réduite à un bien de consommation. ©Electre 2022