Les contributions font le point sur différentes expériences d'utilisation du genre de la science-fiction dans l'enseignement, de la maternelle à l'université. Parmi les "cas d'école" proposés : la science-fiction jeunesse de Robert Heinlein, les jeux d'uchronie dans les ateliers de réflexion sur l'histoire, l'album Plouf de Philippe Corentin en maternelle...