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Année de parution :
2015
Issues d'un colloque tenu à Nanterre en 2011, ces contributions présentent des pratiques innovantes dans et hors de la classe, initiées par des équipes enseignantes et réalisées en réponse à la crise de l'école, perçue ici comme une occasion d'effectuer des expérimentations pédagogiques favorables à un renouvellement de la profession. Electre 2015
Détails
Editeur :
Collection :
Éducation, formation et lien social
Importance matérielle :
1 vol. (220 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782848322124
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