Rassemblant les expériences des principaux spécialistes du conseil d'orientation français, cet ouvrage présente les bases d'une psychologie propre à ce domaine. Il en expose les fondements théoriques et les modalités pratiques à partir de cas concrets.

État des lieux des travaux de recherche et de l'évolution des pratiques en lien avec l'évaluation des compétences dans le contexte scolaire et dans celui de la formation professionnelle. Certains acteurs ont adopté de nouveaux outils de mesure qui ont vu le jour ces dernières années (référentiels, bilans de compétences, etc.), tandis que d'autres ont continué à utiliser les démarches classiques.

Après avoir examiné les aspects existentiels, identitaires et sociaux de la retraite, les auteurs présentent les connaissances sur le fonctionnement cognitif des personnes retraitées et les relations entre personnalité et vécu de la retraite. Ils abordent aussi la vie de couple et le rôle de grand-parent à cette étape de l'existence, puis la préparation et l'accompagnement à la retraite. ©Electre 2024