L. Nielsen, conseillère en éducation pour enfants déficients visuels, expose sa méthode de l'apprentissage actif destinée aux enfants qui ont des difficultés à voir, écouter, se mouvoir, manger, parler ou communiquer. Elle montre comment un environnement adapté peut faciliter laccès aux capacités motrices et autres des enfants malvoyants avec ou sans handicaps associés.

Ce livre met en évidence des activités permettant à l'enfant déficient visuel de comprendre le monde ainsi que le langage et les symboles, et de développer lusage de tous ses sens, visuel, auditif et tactile.

Destiné aux parents d'enfants aveugles, cet ouvrage présente l'importance du développement tactile pour ces derniers à partir d'explications théoriques et de témoignages. Il propose dans un second temps divers conseils ainsi qu'une série d'activités visant à stimuler le toucher et à inciter l'enfant à s'ouvrir au monde. Electre 2015