Les bibliothèques numériques, comme les réseaux sociaux et les sites marchands de large audience, proposent des fonctionnalités d'expérience utilisateur identiques. Ces recouvrements nourissent un imaginaire de l'usage où usage et usager/utilisateurs occupent une place centrale.

Un éclairage sur les dispositifs de formation universitaire à distance. L'auteure analyse de manière détaillée la genèse et le fonctionnement d'un campus numérique en ligne, de l'environnement sociétal qui a présidé à sa création à l'analyse des problèmes qui surgissent en passant par l'observation approfondie des interactions entre ses acteurs, personnels et étudiants.

Si les technologies informatiques utilisées par les bibliothèques numériques permettent une interopérabilité technique des contenus, celle-ci s'avère cependant insuffisante pour permettre l'adhésion d'un public connecté aux profils variés. L'auteur explore les pistes d'une interopérabilité orientée usage prenant en compte les interfaces de consultation et les systèmes de description des contenus. ©Electre 2015