La définition de la notion, une typologie des harcelés et des harceleurs, les mécanismes psychologiques et les conséquences du harcèlement moral sont abordés, ainsi que des perspectives thérapeutiques et des clés d'intervention.

Synthèse consacrée aux principaux thèmes de la psychologie gérontologique dans leur dimension sociale, institutionnelle et individuelle.

Un cadre législatif et une série de principes éthiques entourent la fonction du psychologue. Des cas concrets illustrent les règles déontologiques révisées en 1996. Les compétences, les devoirs, l'indépendance professionnelle, la formation ou le titre de psychologue sont abordés.

Différentes conceptions et explications permettant de mieux comprendre une pathologie complexe et hétérogène, ayant donné lieu depuis un siècle à des interprétations diverses et parfois hasardeuses sont présentées. Les données historiques, épidémiologiques, cliniques, diagnostiques et thérapeutiques ainsi que les différents modèles explicatifs sont exposés.

Réflexion sur le développement physique et psychologique de l'homme de la naissance à la vieillesse, et présentation de l'évolution des connaissances scientifiques, des méthodes d'étude et des points de vue des spécialistes sur l'évolution de l'embryon, du bébé, de l'enfant, de l'adolescent, de l'adulte et de la personne âgée. ©Electre 2021

Après un rappel du regard clinique sur les perversions, cet ouvrage traite à la fois des perversions sexuelles (fétichisme, voyeurisme, sadisme) et des perversions morales et narcissiques (harcèlement, jouissance de pouvoir, etc.), pour détailler ensuite l'organisation psychique qui les soutient. Cette édition intègre les rapports entre pathologie psychiatrique et comportements sexuels déviants.

Ce document propose une synthèse de la psychopathologie infantile selon une triple démarche qui vise à définir, décrire et interpréter. Il retrace les grandes lignes des phases essentielles du développement de l'enfant dans ses dimensions motrice, cognitive et affective, et présente les principales catégories de troubles infantiles ainsi que les grands regroupements nosographiques.

Une présentation historique et théorique des thérapies narratives, cest-à-dire des thérapies fondées sur la capacité de lhomme à sinventer des histoires afin de donner un sens à sa vie, son identité et son quotidien.

Approche globale des comportements à risque, de leurs fonctions, des éléments déclencheurs et de leur place dans la société.

Synthèse des théories psychanalytiques des névroses hystériques, obsessionnelles et des névroses d'angoisse. Elle aborde les interprétations psychopathologiques, l'histoire, la sémiologie et les classifications de ces concepts. Deux axes pour la prise en charge thérapeutique viennent compléter l'ouvrage.

Après une évocation historique de ce que l'on entend par dépression, les différentes formes cliniques de celle-ci, les classifications et les traitements de cet état sont abordés.

Présentation de la psychosomatique, approche globale du patient qui essaie de comprendre la part de psychique dans la maladie. L'auteur fait le lien entre la psychosomatique et la psychanalyse d'une part, et d'autre part avec les dernières découvertes en neurosciences et en clinique.

Cet ouvrage aborde quelques aspects de la psychologie périnatale dont l'essor est considérable, puis présente un certain nombre de troubles de la période postnatale qui peuvent être désormais décrits au niveau du bébé en tant que personne, en tenant compte du fait qu'il s'agit d'un être en formation.

Comporte deux volets, d'une part la description des maladies et de leurs aspects psychologiques, d'autre part la formulation des théories explicatives psychologiques des troubles. Cette édition intègre les changements des classifications internationales et les évolutions dans les domaines de la paranoïa et de la psychothérapie des patients psychotiques.

Présentation des multiples formes des phobies et des différentes conceptions (psychanalytiques et cognitivo-comportementales). Les auteurs défendent l'idée que la phobie est, comme la dépression, une "pathologie actuelle", une maladie de nos sociétés post-modernes, reflétant l'angoise narcissique de ne pas savoir qui l'on est.

Panorama des différentes théories expliquant l'hyperactivité chez l'enfant. Une description des symptômes, des facteurs étiologiques et des dispositifs thérapeutiques.

Synthèse de la psychopathologie infantile selon une triple démarche qui vise à définir, décrire et interpréter. Retrace les grandes lignes des phases essentielles du développement de l'enfant dans ses dimensions motrice, cognitive et affective, et présente les principales catégories de troubles infantiles ainsi que les grands regroupements nosographiques.

La définition de la notion, une "typologie" des harcelés et des harceleurs, les mécanismes psychologiques et les conséquences du harcèlement moral sont abordés, ainsi que des perspectives thérapeutiques et des clés d'intervention.

Propose des pistes de réflexion relatives à la construction de l'homme cognitif par les psychologues et confronte les recherches sur les thèmes de la perception, la communication, mémoire, apprentissage, jugement... en s'appuyant sur des exemples et des travaux reconnus.

Cette synthèse des approches analytiques, cognitives, sociales et développementales des troubles de la personnalité permet de revenir sur les enjeux de prise en charge, illustrés par une série d'observations cliniques. ©Electre 2024

La clinique se fonde sur l'observation fine des individus et des situations et sur la retranscription de leur histoire sous la forme d'« études de cas ». Ces deux pratiques ne vont nullement de soi, et le but de cet ouvrage, réactualisé dans cette 4e édition, est de donner au clinicien et futur clinicien les fondements de leur pleine maîtrise.Quels sont les principes épistémologiques, cliniques et éthiques à respecter ? Comment s'accorder avec les grands déterminants (référence à l'histoire singulière, primat du sens, approche de la subjectivité, transfert et contre-transfert&) ? Comment appréhender le cas, à la fois dans sa spécificité et dans son caractère paradigmatique lorsqu'il illustre une théorie ou révèle un fait ? Comment intégrer les données recueillies en respectant le temps du sujet ?   

La psychopathologie de l'enfant a pour objet d'étude les formes spécifiques que revêt la souffrance psychique de l'enfant, à travers une symptomatologie très variée, à la lumière de ses interactions avec son environnement et de ses capacités d'évolution.Cet ouvrage propose une synthèse de la psychopathologie infantile (de la naissance à 10-12 ans) selon une triple démarche qui vise à définir, décrire et interpréter. Il retrace les phases essentielles du développement de l'enfant dans ses dimensions motrice, cognitive et affective, et présente les principales catégories de troubles infantiles ainsi que les grands regroupements nosographiques.Issu de l'expérience clinique de l'auteur, l'ouvrage, réactualisé dans cette 5e édition, répond aux besoins de tous ceux qui, dans le cadre de leurs études ou professions, sont concernés par ces troubles spécifiques de l'enfant.