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Année de parution :
1989
Ce recueil de textes a pour objectif de mieux faire connaître les travaux qui soulignent l'importance des processus d'identification des mots, ainsi que le rôle de la conscience phonologique de l'apprenti lecteur
Détails
Editeur :
Collection :
Textes de base
Importance matérielle :
359 p. : ill. : 20 cm
9782603006917
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