Aladin, jeune chenapan, va vivre des aventures grâce à un oncle magicien-sorcier et un oiseau génie caché dans une lampe magique. Ouvrage adapté selon la codification propre à la méthode FaciliDYS©.

Cet ouvrage propose un second niveau de difficultés de cette série "Des images et des mots" (force 2) destiné aux enfants dyslexiques ou apprentis lecteurs, toujours écrit avec des définitions selon la codification spécifique FaciliDYS.

Ce conte traditionnel est destiné aux enfants à partir de 7 ans présentant des difficultés en lecture ou détectés Dyslexiques. Cette histoire est écrite selon la codification spécifique à la méthode FaciliDYS©. Le petit Chaperon Rouge apprend qu'il faut se méfier des inconnus et écouter les conseils des parents, sans quoi les conséquences peuvent être graves.

Ouvrage Méthode FaciliDYS, pour Dyslexiques et apprentis lecteurs. 1160 mots de vocabulaire à travers 58 tableaux illustrés.

Cet ouvrage propose des « jeux de mots croisés » classés par niveau de difficultés progressives, commençant par des dessins puis des définitions écrites selon la codification spécifique à la méthode FaciliDYS©. Il s'agit du premier niveau de difficulté de cette série « des images et des mots » (force 1) destiné à des enfants de 7 ans présentant des difficultés en lecture ou détectés Dyslexiques. Ces mots croisés permettent de développer des compétences comme : la flexibilité mentale, l'extension du raisonnement logique, l'extension et la mémorisation de l'orthographe lexical et le repérage selon le plan horizontal et vertical.

Conte philosophique traitant du parcours d'un sac plastique dans son voyage destructeur. Deux enfants s'interrogent. De nombreuses péripéties. Les animaux sont les premières victimes. A la fin de son parcours, le sac va rejoindre le 7ème continent.

10 Fables de Jean de la Fontaine destinées aux Dyslexiques et apprentis lecteurs selon la codification spécifique de la méthode FaciliDYS.

Un petit garçon raconte son histoire. Il traverse des difficultés et n'en peut plus. Malgré la gentillesse et la compréhension de son enseignante, il ne peut s'empêcher de faire des « bêtises ». Jusqu'à ce qu'il apprenne qu'il a un TDA/H. C'est comme si un TIGRE était à l'intérieur de lui. Il va devoir apprendre à dompter ce TIGRE grâce à des techniques et des méthodes à appliquer à l'école comme à la maison.