"De qui est ce texte ? A qui est-il destiné ? Si l'on se fie à de très nombreuses allusions et coïncidences, il pourrait s'agir d'un rapport inédit du jeune Arthur Gobineau à Alexis de Tocqueville. Le présentateur toutefois s'interesse davantage au contenu très actuel de ce document : un analyse du danger que représenterait la jeunesse pour l'ordre établit. Commen y faire face ? Par la terreur..."

Le Trésor des contes d'Henri Pourrat représente dans la littérature française une somme unique par son ampleur. Les treize volumes publiés de 1948 à 1962 rassemblent près d'un millier de contes. Or l'importance de cette œuvre et des questions qui la traversent a été longtemps méconnue. Il apparaît à l'évidence que l'immense collecte d'Henri Pourrat, dont presque rien ne fut publié du vivant de l'auteur, constitue un document exceptionnel sur la mémoire populaire. Elle est le fait d'un homme enraciné dans la terre qu'il explore, dans une culture orale dont il s'imprègne. L'enquête ethnographique par lui menée pendant près d'un demi-siècle en pays livradois s'y double d'une quête qui lui donne unité et sens. La présente étude des textes du Trésor, recueil dont l'architecture obéit à une progression méditée, ouvre aux chercheurs comme aux amateurs de nouveaux et passionnants chemins de lecture. Elle s'attache à retrouver, jusque dans les contes les plus connus de notre répertoire, l'inscription en creux de gestes disparus, liés tout autant à la mémoire collective qu'à l'équation individuelle d'un écrivain qui réclama toujours pour lui-même, avec un génie obstiné, la liberté des simples, celle que l'on accorde aux conteurs populaires.

Ouvrage de référence édité en 1975 dans le domaine de la littérature pour la jeunesse qui aborde la matière à la manière d'un dictionnaire, les entrées pouvant être des noms d'auteurs, de personnages littéraires ou des thèmes de réflexion.

Sous forme alphabétique, une présentation générale de la littérature pour la jeunesse conçue en 1959, revue en 1974. Devenu un classique auprès des professionnels de l'enfance, ce livre propose une réflexion critique nourrie par les sciences humaines et situe cette littérature au croisement de multiples perspectives. Les auteurs classiques pour la jeunesse font chacun l'objet d'une entrée. Professionnel, spécialiste. Public motivé. (Livres hebdo : livres du mois, 11, 2002)

Qui a vraiment écrit les contes de Perrault ? Pour répondre à cette question, Marc Soriano en vient à s'interroger sur leur genèse, leurs origines écrites ou orales. Puis il envisage les contes par rapport à l'histoire littéraire de l'époque sous l'angle psychanalitique.

A partir de 6-7 ans.

M.Soriano analyse la vie et l'oeuvre de cet être étonnant, qui a bâti sur des données scientifiques des romans qui font de lui l'un des promoteurs de la science-fiction. L'ouvrage propose un Jules Verne "au risque de la psychanalyse" qui ouvre des perspectives nouvelles.

On trouve, dans ce bel album, le texte original de 1697 qui est le plus raffiné et le plus facile, ainsi que les moralités en vers. Dans la préface, dix questions sont posées aux jeunes lecteurs.