On découvre – ou l'on redécouvre – l'importance des « soft-skills » dans une démarche de management. Mais les formateurs sur ces thèmes ont parfois des difficultés à proposer à leurs stagiaires des activités interactives pertinentes et efficaces pour développer ces compétences. Comment sortir du schéma « top-down» habituel, calqué sur un modèle scolaire classique, et libérer l'intelligence collective des participants ? Ce livre rassemble plus de 40 activités interactives inventées par un maître en la matière, Sivasailam « Thiagi » Thiagarajan, sur dix grands thèmes de management : Communication Travail en équipe Management et leadership Prévention et résolution de conflits Créativité et innovation Gestion du changement Vente et marketing/Relations clients Comportements Interculturalité/Différences/Discrimination Formation Vous trouverez dans ce livre : 42 activités interactives : descriptif complet, déroulement étape par étape, matériel Des conseils de mise en œuvre Des variantes et des adaptations possibles Des illustrations pour une meilleure compréhension Des articles de Thiagi pour approfondir votre réflexion sur l'emploi des jeux en formation

comment concevoir des jeux d'animation et des activités de formation ? comment animer des jeux et des activités intéractives ?Voici le livre - adapté par Bruno Hourst - utilisé par Thiagi lors de l'animation de ses ateliers à travers le monde. S'il ne peut remplacer complètement un atelier animé par Thiagi, il pourra être utile à tous les utilisateurs des jeux en formation et dans l'enseignement, et en particulier les utilisateurs des jeux-cadres de Thiagi. On y trouvera : de nombreux jeux-cadres, illustrés par différentes versions de chaque jeu ; des conseils pour définir des jeux et des activités de formation et d'enseignement de différents types, en explorant leurs avantages et inconvénients respectifs ; des suggestions pour choisir les jeux et les activités les mieux adaptés aux objectifs et aux participants ; des occasions d'explorer, de concevoir, de développer et d'évaluer différents types de jeux et d'activités de formation.