Alors que les dispositifs d'éducation et de formation s'ouvrent aux pratiques d'écritures créatives, les auteurs étudient les processus d'écriture créative dans des domaines professionnels, personnels et éducatifs. Ils s'intéressent aux enjeux contemporains de ces pratiques en termes d'évolution des représentations, de transfert de compétences, de processus de création et d'autodidaxie. ©Electre 2024

Des analyses de la compétence de la lecture dans l'enseignement supérieur en articulation avec l'oral et l'écriture. Les contributeurs abordent notamment la distinction entre ces trois compétences, les pratiques lecturales enseignées explicitement et l'évaluation de leurs applications par les étudiants ainsi que les enseignants-chercheurs. ©Electre 2024