Communications sur les expériences pédagogiques européennes emblématiques de ce début de XXIe siècle. Les auteurs présentent notamment deux écoles mettant en pratique l'éducation nouvelle, des exemples de pédagogies fondées sur le "bien-vivre ensemble" développées par A.S. Makarenko et E. et C. Freinet, ainsi que la méthode éducative destinée aux très jeunes enfants de R. Owen. ©Electre 2018

Etudes sur le rôle joué par l'apprentissage dans le parcours de l'émancipation des femmes. Souvent mises à l'écart du milieu éducatif, les femmes ont cependant réussi à affirmer leur droit à l'éducation et à l'émancipation. Les contributions évoquent les lieux d'apprentissage au féminin, l'écriture féminine, divers parcours d'émancipation tels qu'ils transparaissent dans la littérature féminine. ©Electre 2018

Somme de contributions interrogeant le concept de pédagogie à tous les âges de la scolarité. Différentes méthodes pédagogiques particulières, dont Montessori, Freinet ou encore Steiner, sont analysées. ©Electre 2018