Un examen des concepts qui ont peu à peu constitué et stratifié les réponses institutionnelles et les pratiques professionnelles de l'éducation spécialisée. Des questions à forte connotation affective dans le secteur médico-social, tout particulièrement lorsqu'il s'agit de problématiques liées à la maladie mentale ou à la déficience intellectuelle.

Présente l'organisation administrative, le travail thérapeutique et éducatif des ITEP, instituts qui accueillent des adolescents présentant des troubles du comportement sans déficiences intellectuelles.

Ce manuel présente les bases philosophiques, éthiques et anthropologiques inhérentes au métier d'éducateur spécialisé.

S'appuyant sur plusieurs cas cliniques, cette méthode de médiation thérapeutique examine au plan psychopathologique et clinique comment les contes du loup peuvent déclencher un processus de soulagement des tensions internes chez les enfants en difficultés psychologiques graves (et traités dans le cadre des IME, des hôpitaux de jours ou en CMPP).