Propose des pistes de réflexion relatives à la construction de l'homme cognitif par les psychologues et confronte les recherches sur les thèmes de la perception, la communication, mémoire, apprentissage, jugement... en s'appuyant sur des exemples et des travaux reconnus.

Une synthèse claire de 100 thèmes importants de la psychologie. Elle offre un double éclairage : une approche classique (histoire, écoles...) alliée à un regard actuel sur ses pratiques professionnelles et sur ses différents objets d'étude (la naissance, la famille, la consultation en psychothérapie...).

Cet ouvrage épistémologique et didactique, qui se veut une contribution à la recherche en éducation et à la formation des enseignants, explore la possibilité et les enjeux de l'introduction des problèmes complexes flous dans l'enseignement de la biologie, de la physique, des mathématiques, de l'éducation artistique et du numérique. Electre 2014