Une introduction à la pensée philosophique et scientifique de R. Descartes à travers une biographie et une présentation des notions qui lui sont propres : doute, connaissance du monde, passions, etc.

Une introduction fondée sur une approche biographique et un exposé des concepts-clés propres au philosophe.

Une introduction à la pensée philosophique et sociale de J.J. Rousseau à travers une biographie et une présentation des notions qui lui sont propres : inégalité, civilisation, état de nature, etc.

Introduction à la vie du philosophe et aux principaux concepts de sa pensée.

Une introduction à la pensée politique de Machiavel basée sur une biographie et un exposé des notions qui lui sont propres : virtù, fortuna, vérité effectuelle, etc.

Introduction à la vie du philosophe et aux principaux concepts de sa pensée.

Introduction à la pensée d'Hélène Arendt à travers une biographie et une présentation des notions autour desquelles se concentre sa réflexion : le totalitarisme, l'aliénation, l'homo faber, la politique...

Une introduction aux principaux concepts défendus par Homère à travers l'exemple de personnages de L'Iliade et L'Odyssée tels que Athéna, Ulysse, Pénélope, Nausicaa ou encore Priam et Achille. ©Electre 2018

Introduction didactique aux principaux concepts du philosophe et savant allemand, s'appuyant sur une dizaine de textes commentés. ©Electre 2016

Platon est considéré comme le père de la philosophie occidentale.

La philosophie juive a toujours été une « philosophie des marges », elle s’est toujours tenue sur les rives de la philosophie dominante : que ce fût la philosophie hellénistique dans l’antiquité, la philosophie gréco-arabe (ou arabo-musulmane) au Moyen-âge, ou bien encore la philosophie germano-chrétienne dans l’Europe moderne. Par là même, la philosophie juive mettait en cause ou questionnait aussi bien la philosophie sur laquelle elle « mordait », que le judaïsme dont elle était issue, elle frottait pour ainsi dire la philosophie et le judaïsme l’un contre l’autre afin d’en faire jaillir des étincelles de savoir et de vérité. C’est pourquoi nous dirons que cette pensée des marges, loin d’être elle-même « marginale » ou « périphérique », a joué un rôle central tant dans l’histoire du judaïsme que dans l’histoire de la philosophie non juive. Et ainsi, on peut dire que la philosophie juive n’a jamais cessé, de l’antiquité à nos jours, d’être une pensée vivifiante aspirant à se saisir d’un savoir vrai, mais non pas seulement l’expression d’une « identité culturelle » particulière qui n’aurait, dans le meilleur des cas, qu’un intérêt historique ou folklorique.

Une introduction à la pensée de Freud. ©Electre 2018

Introduction didactique à la pensée philosophique de T. Hobbes à propos de l'homme, de la liberté, du langage, du pouvoir, de la religion, etc. Electre 2015

Introduction didactique aux principaux concepts de la pensée de Bourdieu.

Introduction didactique aux principaux concepts de la pensée de Kant : la rationalité de l'expérience, l'esthétique transcendantale, la philosophie du jugement (la nature et la liberté, le jugement esthétique, etc.). Electre 2014

Introduction didactique aux principaux concepts de la pensée de Marx.

Une introduction à la pensée de B. Spinoza basée sur une biographie, des extraits commentés et un exposé des notions qui lui sont propres.

Une introduction aux oeuvres majeures de la philosophie politique depuis la Grèce antique, abordant les principaux sujets de la discipline : le régime politique, le contrat social, le commerce, la lutte des classes, la liberté, etc.

Une introduction à la pensée philosophique de M. Heidegger à travers une biographie et une présentation des notions qui lui sont propres : la phénoménologie, le Dasein, l'être-au-monde, l'Ereignis, etc.

La place décisive qu’occupent aujourd’hui les connaissances scientifiques dans la vie sociale rend indispensable une réflexion philosophique sur la manière dont ces connaissances sont construites et sur les critères en vertu desquels elles peuvent prétendre constituer une représentation objective du réel. Qu’est-ce que la science ? En quoi les hypothèses et théories dont elle est composée se distinguent-elles de discours idéologiques ou de simples interprétations subjectives ? Que peuvent-elles nous apprendre à propos des phénomènes naturels ou des comportements humains ? Quelles sont les méthodes employées par les différentes disciplines scientifiques et comment celles-ci évoluent-elles ? De telles questions relèvent de l’épistémologie, c’est-à-dire d’une recherche philosophique portant sur les normes que doivent respecter les jugements scientifiques, ces normes étant considérées dans leurs rapports à différentes explications du fonctionnement de la connaissance humaine. Cet ouvrage d’introduction à l’épistémologie a pour objectif de fournir au lecteur un aperçu de ce domaine de réflexion qui s’est considérablement développé depuis le début du XXe siècle tout en rappelant l’enjeu que représente l’association de l’apprentissage des sciences à une véritable formation de l’esprit critique.

Une présentation des concepts philosophiques d'animalité et d'humanité ainsi que des relations entre l'homme et le monde animal. ©Electre 2019

Introduction à la vie du philosophe et aux principaux concepts de sa pensée.

Les principaux concepts développés par le philosophe sont présentés, accompagnés d'extraits commentés de son uvre.

Introduction à la vie du philosophe et aux principaux concepts de sa pensée. L'auteur explique comment Locke a été le premier à conceptualiser l'idée que les facultés mentales permettent l'émergence de la pensée, de l'entendement et de la conscience. ©Electre 2020

Maurice Merleau-Ponty est considéré comme le philosophe de la perception. A l'origine d'une remise en cause de siècles de pensée postulant la séparation de l'âme et du corps, il considère au contraire que ces deux dimensions doivent s'intégrer l'une à l'autre pour rendre possible la compréhension du monde et la relation à autrui.

Husserl est le fondateur de la phénoménologie, un mouvement philosophique qui étudie l'accès à la connaissance à partir des choses telles qu'elles nous apparaissent, telles qu'elles s'offrent à la conscience.

Nietzsche est le penseur critique qui mit en doute les valeurs de la société occidentale. Il s'en prit violemment à la culture de son époque et s'opposa à la morale traditionnelle, allant même jusqu'à affirmer la mort de Dieu.

Montaigne est le penseur sceptique le plus influent du XVIè. Critique acerbe de la culture, de la science et de la religion de son temps, il doute de la capacité de la raison à accéder à la connaissance. Selon lui, il n'y a pas de vérités absolues, seulement des opinions.

George Berkeley bouleversa les courants traditionnels de la pensée du XVIII siècle en défendant l'idée que nos sens seuls pouvaient nous éclairer sur le monde.