La vidéomusique est une oeuvre d'art à la fois sonore et visuelle, musicale et plasticienne. Comment comprendre cette relation audiovisuelle à partir de ce que nous percevons d'elle et que nous dit-elle de nous ? Qu'apporte-t-elle de si particulier et de quelle manière le fait-elle ? Nous verrons qu'il est possible de la décrire dans ce qu'elle a de plus spécifique, de représenter le discours qu'elle nous tient, la façon dont elle fait sens pour nous, dans le temps.

Ces contributions explorent les modalités pour l'enseignement de la pratique artistique. Elles interrogent la didactique des arts visuels et de la musique, les modèles didactiques de la création, les méthodes pédagogiques pour les enfants et les jeunes ou encore un projet de livres numériques destinés à susciter la créativité. ©Electre 2017