Quel sujet pédagogique est plus débattu que l'apprentissage de la lecture ? Les rapports alarmistes se succèdent, les partisans des différentes méthodes s'affrontent, les parents s'interrogent... Voici enfin le livre qui dépasse la querelle syllabique/globale ! Apprendre à lire en famille réconcilie la rigueur d'une approche syllabique et le plaisir du sens. En progressant des lettres vers les sons, des syllabes vers les mots, des phrases vers les textes, votre enfant reste motivé car la compréhension est toujours au premier plan. Innovant,Apprendre à lire en famille vous explique comment construire un parcours personnalisé vers la lecture, centré sur les besoins de votre enfant. Un livre-outil Concret, avec de nombreuses fiches pratiques détaillées, des astuces efficaces, des listes de mots, et complet, incluant l'orthographe, la grammaire, l'étymologie, l'interprétation des textes, Apprendre à lire en famille accompagne votre enfant jusqu'à la véritable maîtrise de la lecture. Des références scientifiques Accessible à tous les parents, Apprendre à lire en famille prend en compte les résultats les plus actuels de la recherche en sciences cognitives, évitant les erreurs pédagogiques courantes. Pour les enfants de 18 mois à 12 ans Apprendre à lire en famille offre aux parents des solutions pour initier à la lecture les petits curieux et accompagner les enfants motivés, mais apporte également les clefs essentielles pour aider efficacement ceux qui sont en difficulté. Aux enseignants et aux autres professionnels concernés, le livre propose un regard renouvelé et vivant sur la pédagogie de la lecture. Ludique et complice De multiples idées de jeux et d'activités, pour tous les âges et toutes les situations, vous permettront de... partager en famille le plaisir d'apprendre à lire !

Le pédagogue démontre les impasses de l'enseignement scolaire et plaide pour un apprentissage informel centré l'apprentissage de l'autonomie et la stimulation de la créativité. Electre 2014

Dans ces 49 études marquées par la pédagogie Freinet et les méthodes actives, B. Collot aborde de nombreux sujets constitutifs à l'école et à la philosophie de l'éducation : la place de l'écrit et de l'oral, le langage scientifique, les évaluations, les rythmes scolaires, les classes multi-âges, l'aménagement des bâtiments scolaires, le rôle des parents, la socialisation des élèves.