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jeux post-traumatiques et pratiques dangereuses
Protection de l'enfance
Auteurs :
Année de parution :
2012
Jeux d'asphyxie, jeux d'agression, jeux de mort : ces pratiques dangereuses restent mal connues et leur dimension traumatique rarement prise en compte. Psychologue clinicienne et psychothérapeute, l'auteure entend ici informer parents et professionnels sur la réalité de ces jeux traumatiques et apporter des pistes de réflexion pour une prise en charge adaptée.
Détails
Editeur :
Collection :
; Protection de l'enfance
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Enfances. Série Protection de l'enfance
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (VI-121 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782100578856
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Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2013
Le conte créatif est un outil thérapeutique et éducatif permettant la prise en charge de problématiques et de traumatismes variés en groupe ou en individuel. L'étude montre l'intérêt de cette thérapie par le conte dans le cadre du suivi d'enfants victimes d'agressions sexuelles.
Détails
Editeur :
Collection :
null; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances. Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Importance matérielle :
1 vol. (XX-238 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100589036
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vers l'inclusion
Psychologie et pédagogie
Année de parution :
2012
Une réflexion sur la question de l'inclusion scolaire de l'autisme illustrée de témoignages de personnes impliquées, d'exemples d'expériences singulières, de l'exploration de quelques champs disciplinaires (lecture, arts visuels, mathématiques) et de contrepoints d'expériences à l'étranger (Québec, Californie, Belgique).
Détails
Editeur :
Collection :
null; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Enfances. Psychologie et pédagogie
Importance matérielle :
1 vol. (XVI-335 p.) : ill., graph., couv. ill. : 24 cm
9782100572458
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divorce, adoption, placement
Auteurs :
Année de parution :
2005
Détails
Editeur :
Collection :
Enfances (Paris. 1997)
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (170 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100079131
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Protection de l'enfance
Auteurs :
Année de parution :
2004
Détails
Editeur :
Collection :
; Protection de l'enfance
Enfances
Enfances
Enfances. Série Protection de l'enfance
Enfances (Paris. 1997)
Importance matérielle :
X-246 p. : couv. ill. : 24 cm
9782100082261
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Protection de l'enfance
Auteurs :
Année de parution :
2006
Un ensemble de contributions pour mieux comprendre le comportement des jeunes en rupture qui "déclinent du religieux" pour s'exclure ou exclure les autres. Résultats d'une recherche-action menée dans un cadre de formation pour éducateurs et assistants sociaux.
Détails
Editeur :
Collection :
; Protection de l'enfance
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Enfances. Série Protection de l'enfance
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (XIII-250 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
978-2-10-007285-9
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Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2009
Un retour d'expérience basé sur la rencontre d'enfants déficients qui éprouvent indiscutablement un plaisir à être eux-mêmes, et qui aiment la vie. Des enfants qui se montrent confiants dans leurs capacités personnelles et dans leurs relations avec les autres. L'auteur y analyse les relations avec leur entourage et leurs éducateurs.
Détails
Editeur :
Collection :
Enfances. Psychologie et pédagogie
Enfances (Paris. 1997)
Enfances
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (XI-163 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100525096
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Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2008
Une tentative pour approfondir la compréhension des situations du quotidien et des rencontres informelles qui scandent les prises en charge d'enfants en difficulté dans les institutions qui les accueillent. Quelles sont les situations qui favorisent les changements psychologiques chez les personnes accueillies?
Détails
Editeur :
Collection :
; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Enfances. Psychologie et pédagogie
Enfances (Paris. 1997)
Importance matérielle :
1 vol. (169 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782100517183
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médiation, groupes et apprentissage
Psychologie et pédagogie
Année de parution :
2010
Certains enfants ou adolescents qui ont besoin d'un soutien psychologique refusent la démarche psychothérapique. Cet ouvrage montre que l'aide psychologique peut prendre d'autres chemins ou formes : la littérature, le jeu, l'utilisation du film, du conte, des mathématiques, du groupe des enfants ou de la motricité sont utilisés comme outils de médiation pour aborder ce qui fait conflit ou blocage.
Détails
Editeur :
Collection :
Enfances
Enfances
Enfances. Psychologie et pédagogie
Enfances (Paris. 1997)
Importance matérielle :
1 vol. (IV-209 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100549566
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approche thérapeutique chez l'enfant et l'adolescent
Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2006
Description d'un modèle de compréhension synthétique des troubles de l'intelligence chez l'enfant et l'adolescent en considérant le milieu familial. Analyse les prises en charge rééducatives et pédagogiques. Privilégie l'approche psychanalytique en tenant compte des apports des autres disciplines comme la psychogénétique. Aborde également les troubles dyslexiques et dysorthographiques.
Détails
Editeur :
Collection :
; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Enfances. Psychologie et pédagogie
Importance matérielle :
1 vol. (IX-244 p.) : ill. : 24 cm
9782100500635
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Protection de l'enfance
Auteurs :
Année de parution :
2006
Une analyse des principaux concepts théoriques qui fondent la démarche d'accompagnement et de prise en charge des enfants maltraités et de leur famille. L'évaluation est située comme processus thérapeutique. Sont décrits également les principes et méthodes pédagogiques mis en oeuvre dans la formation continue des travailleurs sociaux.
Détails
Editeur :
Collection :
; Protection de l'enfance
Enfances
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (VI-218 p.) : graph., couv. ill. : 24 cm
9782100495726
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Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2012
S'appuyant sur plusieurs cas cliniques, cette méthode de médiation thérapeutique examine au plan psychopathologique et clinique comment les contes du loup peuvent déclencher un processus de soulagement des tensions internes chez les enfants en difficultés psychologiques graves (et traités dans le cadre des IME, des hôpitaux de jours ou en CMPP).
Détails
Editeur :
Collection :
null; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Enfances
Enfances. Psychologie et pédagogie
Importance matérielle :
1 vol. (IX-134 p.) : ill., couv. ill. : 22 cm
9782100570041
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en quarante questions
Auteurs :
Année de parution :
1999
Détails
Editeur :
Collection :
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (166 p.) : couv. ill. : 22 cm
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psychanalyse et éducation spécialisée
Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2011
Approche psychanalytique et pluridisciplinaire du traitement de l'adolescent psychopathe en institution. Présente les troubles de la personnalité, fondées sur le modèle analytique, et analyse des outils du changement thérapeutique.
Détails
Editeur :
Collection :
; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Enfances. Psychologie et pédagogie
Importance matérielle :
1 vol. (X-243 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782100558261
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pour une pédagogie du lien
Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2011
A partir d'un approche globale de l'autisme, les auteures proposent une pédagogie du lien en utilisant une méthodologie pratique fondée sur l'évaluation dynamique de chaque enfant.
Détails
Editeur :
Collection :
; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Enfances. Psychologie et pédagogie
Enfances (Paris. 1997)
Importance matérielle :
1 vol. (XI-180 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100558087
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Protection de l'enfance
Auteurs :
Année de parution :
2014
Guide de l'audition des enfants témoins ou victimes de violences. L'auteure, psychologue, fait état des connaissances relatives à ce type d'entretien, puis détaille les protocoles les plus efficaces. Electre 2014
Détails
Editeur :
Collection :
null; Protection de l'enfance
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Enfances. Série Protection de l'enfance
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (XII-228 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782100713103
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la zoothérapie au service des jeunes en difficulté
Série Protection de l'enfance
Auteurs :
Année de parution :
2014
Une présentation de la médiation animale en éducation spécialisée auprès de jeunes en difficulté sociale, fondée sur l'expérience professionnelle de l'auteur. Des outils pour mettre en place son projet, avec un rappel des règles de prudence, d'éthique et de sécurité à respecter.
Détails
Editeur :
Collection :
; Série Protection de l'enfance
Enfances. Série Protection de l'enfance
Enfances (Paris. 1997)
Enfances
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (XII-167 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782100704446
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Protection de l'enfance
Année de parution :
2015
Un ouvrage interdisciplinaire abordant la question des enfants témoins de la violence dans le couple et leur famille pour mieux permettre aux acteurs médico-psychologiques, socio-judiciaires, scolaires et éducatifs d'organiser leur intervention. A jour des récentes évolutions législatives. Electre 2015
Détails
Editeur :
Collection :
; Protection de l'enfance
Enfances
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Enfances. Série Protection de l'enfance
Importance matérielle :
1 vol. (VIII-216 p.) : 24 cm
9782100716487
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vie affective et problèmes familiaux
Auteurs :
Année de parution :
2014
Aborde la vie avec les autres, la sexualité et la découverte de l'identité par le garçon ou la fille. ©Electre 2016
Détails
Editeur :
Collection :
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (128 p.) : 22 cm
9782100716326
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Liege 11 exemplaire(s) disponible(s)
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Psychosociologue, l'auteur propose une synthèse des savoirs des professionnels de la petite enfance, avec une incursion du côté de l'adolescence. Adaptant son propos aux questions posées par les professionnels et les familles, il livre ses réponses en les articulant à des récits et à des propositions pratiques.
Détails
Editeur :
Collection :
Enfances (Paris. 1997)
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (X-149 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782100523849
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Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2012
La peur d'enseigner chez les professeurs et les éducateurs engendre souvent la peur d'apprendre pour l'élève. Ce cercle vicieux peut se briser par l'esprit d'initiative, le renouvellement de la pédagogie par la culture et le langage, l'apprentissage de l'analyse des pratiques pédagogiques.
Détails
Editeur :
Collection :
null; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Enfances. Psychologie et pédagogie
Importance matérielle :
1 vol. (XIV-161 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782100576630
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les enfants sont-ils protégés ?
Protection de l'enfance
Année de parution :
2012
Contributions sur les problèmes que peuvent créer la garde alternée et le syndrome d'aliénation parentale chez un enfant déjà confronté à la séparation de ses parents. Les lois prennent parfois trop en compte la parole des adultes et pas assez la protection de l'enfant.
Détails
Editeur :
Collection :
null; Protection de l'enfance
Enfances
Enfances
Enfances. Série Protection de l'enfance
Enfances (Paris. 1997)
Importance matérielle :
1 vol. (IX-278 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100576623
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Protection de l'enfance
Auteurs :
Année de parution :
2013
Ces chroniques témoignent du quotidien des enfants et des éducateurs. Elles relatent la vie d'une famille d'accueil, au coeur de la relation éducative, dans la tendresse ou la crudité des instants et des mots.
Détails
Editeur :
Collection :
null; Protection de l'enfance
Protection de l'enfance
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (281 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782100597239
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Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2011
Présente l'organisation administrative, le travail thérapeutique et éducatif des ITEP, instituts qui accueillent des adolescents présentant des troubles du comportement sans déficiences intellectuelles.
Détails
Editeur :
Collection :
null; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Enfances. Psychologie et pédagogie
Importance matérielle :
1 vol. (VII-277 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782100553693
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pourquoi lire et raconter des histoires aux tout-petits
Année de parution :
2023
Les enfants développent leur langage principalement durant leurs cinq premières années. Si la faculté du langage fait partie du patrimoine neurologique, la langue orale est liée aux transmissions culturelles et peut créer des injustices sociales. L'auteur appelle donc à véhiculer la littérature écrite et orale pour lutter contre cette injustice. ©Electre 2023
Détails
Editeur :
Collection :
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (VIII-183 p.) : 24 cm
9782100853250
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Série Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2004
Détails
Editeur :
Collection :
null; Série Psychologie et pédagogie
Enfances (Paris. 1997)
Enfances
Enfances
Enfances. Psychologie et pédagogie
Importance matérielle :
196 p. : couv. ill. : 24 cm
9782100075522
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repères pour des pratiques
Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2013
Dans cet ouvrage de référence, l'auteur avait posé les premiers jalons d'une réflexion sur la prise en charge des enfants qui étaient censés être rééduqués. La critique des institutions d'avant et d'après guerre le conduit à repenser l'éducation spécialisée.
Détails
Editeur :
Collection :
null; Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Enfances (Paris. 1997)
Enfances. Psychologie et pédagogie
Importance matérielle :
1 vol. (V-169 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100589074
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vie affective et problèmes familiaux
Initiation
Auteurs :
Année de parution :
1990
Détails
Editeur :
Collection :
null; Initiation
Enfances
Importance matérielle :
127 p. : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782708910768
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18 clés pour favoriser l'apprentissage
Auteurs :
Année de parution :
2010
Fort de son savoir et de son expérience en tant que docteur en neuroscience et professeur en sciences de l'éducation, l'auteur propose des conseils pour permettre aux enseignants de renouer avec la réussite et la joie d'enseigner, aux élèves avec le plaisir d'apprendre. Une des clés : faire de l'enseignant un allié dans l'acquisition du savoir en libérant les élèves de la peur de se tromper.
Détails
Editeur :
Collection :
Enfances (Paris. 1997)
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (IV-185 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782100534449
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Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2005
Détails
Editeur :
Collection :
; Psychologie et pédagogie
Enfances (Paris. 1997)
Enfances. Psychologie et pédagogie
Enfances
Enfances
Importance matérielle :
234 p. : couv. ill. : 24 cm
9782100488759
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