Dans toutes les cultures, la notion de nudité existe et n'est jamais anodine. Partant des caractéristiques physiologiques de l'espèce humaine issues de la sélection darwinienne, cette synthèse définit les principaux usages universels de la dénudation : nudité comme affirmation, comme humiliation ou comme don. ©Electre 2018

L'essai dévoile les mécanismes par lesquels une violence symbolique s'exerce à travers l'école, lieu d'un discours unique édicté par le pouvoir politique. S'intéressant plus particulièrement à l'enseignement de la langue, il montre les insuffisances d'un système qui forme des exécuteurs et non des lecteurs, et propose des pistes pour que l'école devienne un lieu d'émancipation.

Ce panorama des diverses formes de violences exercées sur les femmes (d'ordre physique, sexuel, psychologique, verbal, économique, domestique, etc.) dévoile les problématiques qui les sous-tendent et confronte les aspects institutionnels, politiques et sociaux à la réalité du terrain. Se dessine en filigrane la lente évolution de la condition féminine à travers le monde. ©Electre 2015

La crise économique de 2008 et sa réplique en 2011 servent de toile de fond à une analyse de l'économie financière, des politiques convergentes et des modes de consommation dans les pays occidentaux. L'essai étudie la dynamique des normes collectives : il montre comment les mesures prises par le passé ont contibué aux changements des régulations et préparé le terrain pour les crises suivantes.

Une étude des pratiques politiques africaines (népotisme, délation, violences, etc.) favorisées depuis les années 1990 par le mutisme des dirigeants post-indépendances. L'auteur analyse cette "timocratie" en marche, au sein de laquelle la recherche des honneurs et du pouvoir justifie en soi des comportements contraires à la morale et à l'idéal démocratique.

F. Mananga, éducateur spécialisé pendant quatre ans auprès de jeunes étrangers confiés au service de l'Aide sociale à l'enfance, livre le fruit de ses réflexions. Après avoir analysé et définit les concepts de culture et d'intégration, et interrogé les représentations sociales de ces termes, il se penche sur les attitudes de ces jeunes puis aborde les perspectives d'accompagnement.