Le roman pour la jeunesse répond à des contraintes narratives, pédagogiques, éditoriales et commerciales. L'auteure peut ainsi le définir dans ses invariants et ses transformations. Elle détaille des sous-catégories et examine plus particulièrement le roman initiatique pour adolescents. En fin d'ouvrage, sont abordés les thèmes emblématiques mais controversés de la sexualité et de la mort.

Un aperçu des méthodes de lecture qui se sont imposées aux praticiens. Ce document décrit des pistes pégadogiques permettant un enseignement de la lecture efficace à travers une approche à la fois syllabique et phonémique. Présentation des différents aspects de cet apprentissage illustré par des leçons.

Présente par ordre alphabétique des articles thématiques sur les notions au programme des collèges et lycées : grammaire de la phrase, morphologie, syntaxe, lexique, textes et discours, grammaire du texte, grammaire du discours, etc.

Les points de vue d'un enseignant, qui apporte son expérience de terrain, et d'un philosophe sur la place de la religion à l'école. Ils proposent des outils concrets et didactiques afin de répondre aux remarques et aux réactions des élèves. ©Electre 2018

Panorama de la littérature jeunesse à travers ses publics, ses principaux éditeurs et ses collections. Des informations pour mieux connaître ce secteur. L'ensemble propose également les différents outils pour mieux comprendre les genres de la littérature comme la poésie ou la bande dessinée ou pour enseigner la littérature à travers, notammment l'exemple des ateliers et les parcours de lecture.

Un panorama complet des grands textes littéraires écrits par des femmes du Moyen Âge à nos jours Encore trop peu de femmes trouvent leur place dans les manuels scolaires de français. Partant de ce constat, cette anthologie propose des textes exclusivement écrits par des femmes de tous horizons : romancières, poétesses, penseuses et dramaturges, personnalités incontournables ou à redécouvrir, œuvres patrimoniales ou contemporaines... Une mise en œuvre des programmes officiels du collège Pour chaque niveau, de la 6e à la 3e, tous les objets d'étude du programme sont abordés à travers un corpus de cinq textes, problématisés et accompagnés de rappels des notions clés. Un guide pratique pensé pour une utilisation en classe flexible Les questionnaires progressifs qui accompagnent chaque texte rendent possible un usage ponctuel de ce guide pour rééquilibrer un corpus de textes exclusivement masculins au sein d'une séquence de cours déjà conçue. Les objectifs et les bilans de séquence facilitent, quant à eux, l'utilisation des séquences dans leur intégralité. Des ressources pédagogiques pour enrichir l'étude des textes Une anthologie élaborée pour susciter le plaisir de la découverte, à travers des présentations originales des auteures et de leurs œuvres, des suggestions d'activités de création individuelle ou en classe, des documents iconographiques, des conseils bibliographiques... Vers la librairie des femmes

Un guide pour accompagner l'enseignement du conte de fées en cycle 3. L'auteur retrace l'origine et l'histoire de ce genre littéraire, définit ses caractéristiques et ses procédés d'écriture et propose une sélection de textes adaptés, complétés d'une exploitation pédagogique pour la classe. ©Electre 2016

Cet ouvrage expose la problématique qui règne autour de lapproche culturelle et interculturelle dans lenseignement des langues étrangères, en particulier du français. Il présente un certain nombre de critères permettant de mieux définir les caractéristiques pour l'apprentissage de la culture étrangère et des activités pour la classe qui reflètent les besoins culturels des apprenants.