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Auteurs :
Année de parution :
2004
Des collections de romans policiers sont désormais consacrées à la jeunesse. L'auteure analyse le rapport entre fiction et violence dans cette littérature et aborde des questions comme : quelles différences entre roman noir, roman à énigme, thriller ? Quelles sont les vertus pédagogiques de ce genre romanesque ?
Détails
Editeur :
Collection :
La Littérature jeunesse, pour qui, pour quoi ?
Importance matérielle :
143 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782732038124
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Auteurs :
Année de parution :
2004
Détails
Editeur :
Collection :
La Littérature jeunesse, pour qui, pour quoi ?
Importance matérielle :
138 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782732038346
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Auteurs :
Année de parution :
2004
Analyse les enjeux de l'illustration dans la littérature jeunesse et aborde les questions qui se posent à tous les illustrateurs.
Détails
Editeur :
Collection :
La Littérature jeunesse, pour qui, pour quoi ?
Importance matérielle :
171 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782732038285
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Auteurs :
Année de parution :
2003
Détails
Editeur :
Collection :
La Littérature jeunesse, pour qui, pour quoi ?
Importance matérielle :
156 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782732037790
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Ce guide pédagogique propose trente animations de lecture, de la maternelle au lycée, pour faire découvrir aux enfants les joies de la lecture. Donne la parole aux praticiens et redéfinit également plusieurs concepts fondamentaux pour promouvoir la lecture chez les jeunes. Un outil de travail destiné à tous ceux qui souhaitent donner accès aux livres de manière vivante et ludique.
Détails
Editeur :
Collection :
La Littérature jeunesse, pour qui, pour quoi ?
Importance matérielle :
1 vol. (249 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782732441788
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Auteurs :
Année de parution :
2003
Marie-Aude Murail retrace l'itinéraire qui l'a conduite devant la feuille blanche, de ses rêves d'enfant aux premières expériences souvent inattendues avec l'éditeur et les jeunes lecteurs... Faut-il commencer à écrire toute petite pour savoir faire quand on sera grande ? Comment devient-on écrivain ? Et pourquoi jeunesse ? Et comment le reste-t-on sans se répéter ? Marie-Aude Murail nous parle de création, de doutes et de convictions, d'écriture et de lecture.
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Editeur :
Collection :
La Littérature jeunesse, pour qui, pour quoi ?
Importance matérielle :
125 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782732037752
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Auteurs :
Année de parution :
2003
Roman (imaginaire) et Histoire (réalité). Deux mots qui, a priori, ne devaient jamais se confondre et qui, pourtant, ont donné naissance à un véritable genre romanesque, le roman historique, et son descendant, le roman historique pour la jeunesse. Bertrand Solet nous parle de cette mystérieuse alchimie, de ses défis et de ses enjeux. Comment un auteur équilibre-t-il vérité historique et vérité romanesque ? Pourquoi les jeunes se passionnent-ils précisément pour certaines époques ? Quelle est la portée pédagogique et idéologique du roman historique pour la jeunesse ? L'éventail est grand ouvert sur ces romans qui racontent les événements, petits et grands, de notre Histoire. Engagement et censure, lecture et liberté, tels sont les maîtres mots de son livre
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Editeur :
Collection :
La Littérature jeunesse, pour qui, pour quoi ?
Importance matérielle :
143 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782732037745
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