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Année de parution :
2008
Cet outil s'adresse aux pédagogues de l'école élémentaire confrontés à la diversité des élèves des classes ordinaires ou de celles de l'enseignement adapté. Il expose en même temps que ses justifications théoriques les applications les plus pratiques de la différenciation pédagogique, de l'apprentissage de la lecture à l'acquisition des connaissances des différentes disciplines des cycles 2 et 3.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : 23 cm
9782011711762
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Auteurs :
Année de parution :
2007
Les valeurs morales sont le fruit d'une culture humaine dont la portée est universelle et qui méritent d'être enseignées. La relation à ces valeurs ayant changé, elles ne peuvent plus être enseignées comme autrefois. H. Caudron propose ici la démarche et les supports directement exploitables dans les classes pour étudier ce que valent aujourd'hui le courage, la politesse, la tolérance...
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant (Hachette)
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (157 p.) : 23 cm
9782011709424
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Auteurs :
Année de parution :
2009
Méthode à destination des enseignants pour apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés : parler, lire et écrire.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Profession enseignant (Hachette)
Importance matérielle :
1 vol. (223 p.) : ill. : 23 cm
9782011711410
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Année de parution :
2010
Outil de formation et outil pédagogique, cette étude sur l'enseignement du français offre des regards croisés sur l'histoire des notions, la position actuelle des chercheurs et le degré de conscience métaréflexive des élèves. Pour chaque notion, l'auteure montre les possibilités d'analyse des élèves et les investissements en lecture-écriture, en distinguant l'orthographe des autres activités.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (286 p.) : 23 cm
9782011712189
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Année de parution :
2010
Devant la multitude des pratiques en matière d'enseignement de la philosophie, et pour éviter toute assimilation entre le discours philosophique et le discours d'opinion, un ouvrage qui aide les enseignants à analyser la question suivante : qu'est-ce qui permet de dire que c'est de la philosophie ?
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Profession enseignant (Hachette)
Importance matérielle :
1 vol. (175 p.) : 23 cm
9782011712196
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Année de parution :
2010
Ouvrage faisant le lien entre les savoirs théoriques donnés à l'université et les pratiques observées sur le terrain. Il présente des expérience de débutants, des références actualisées en rapport avec les résultats des sciences cognitives et des derniers travaux de la sociologie de l'école, des orientations pour agir en classe, avec les parents, les collègues et les partenaires éducatifs.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant (Hachette)
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (299 p.) : graph. : 23 cm
9782011712219
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Auteurs :
Année de parution :
2006
Détails
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Collection :
Profession enseignant (Hachette)
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (287 p.) : ill. : 23 cm
9782011709004
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Auteurs :
Année de parution :
1995
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (175 p.) : 28 cm
9782011704269
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Auteurs :
Année de parution :
2008
Cette étude, fondée sur les données et théories récentes en psychologie cognitive, analyse le fonctionnement de l'activité de lecture et en expose les conséquences sur son apprentissage ainsi que les troubles liés à cet apprentissage.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
206 p. : illustrations en noir et blanc : 23 cm
9782011710253
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Année de parution :
2007
Les enfants jouent, s'enfoncent dans un labyrinthe, découvrent un trésor : c'est encore et toujours des mathématiques. Les auteures mettent à la disposition de l'enseignant des éléments théoriques, des rappels historiques et une variété d'activités de la petite à la grande section.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (251 p.) : ill. : 23 cm
9782011710222
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Année de parution :
2006
Examine à partir des découvertes récentes dans le domaine de la psycholinguistique, les arguments en faveur et en défaveur d'un enseignement précoce des langues à l'école.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (157 p.) : 23 cm
9782012708891
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Année de parution :
2016
L'auteur livre des informations utiles à tous les intervenants en éducation physique et sportive avec des pistes pédagogiques concrètes pour créer un environnement propice, gérer les comportements conflictuels, assurer la sécurité des élèves et favoriser les apprentissages. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (173 p.) : 23 cm
9782014005370
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Année de parution :
2019
Les notions relatives au fonctionnement de la mémoire et aux processus d'apprentissage sont présentées dans une perspective qui cherche à articuler les avancées des neurosciences avec les travaux de sciences humaines sur les apprentissages scolaires. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (319 p.) : ill. : 23 cm
9782017037354
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Auteurs :
Année de parution :
2014
Cet ouvrage propose aux enseignants des premier et second degrés une réflexion, des conseils et des outils pour identifier le mode d'apprentissage et de travail de leurs élèves, et les accompagner ainsi dans l'élaboration de méthodes adaptées.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (271 p.) : ill. : 23 cm
9782011404206
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Année de parution :
2018
Destiné aux enseignants, ce guide les accompagne dans la mise en place d'une pédagogie leur permettant de conduire une séance de langage à l'école maternelle et d'être plus à l'écoute des élèves. ©Electre 2018
Détails
Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (319 p.) : ill. : 23 cm
9782017037286
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Année de parution :
2014
Une réflexion sur la place et le rôle de la grammaire et du vocabulaire à l'école. Pour conserver l'intérêt des élèves, il faut donner un sens aux activités grammaticales et lexicales en les reliant à la lecture et à l'expression écrite.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (223 p.) : ill. : 23 cm
9782011404244
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Année de parution :
2014
Méthode permettant aux enseignants de comprendre et d'intégrer les nouveaux programmes ainsi que le CECRL. Avec des exemples concrets et des exercices corrigés (construction de scénarios, autoévaluation des élèves, utilisation des nouvelles technologies en classe de langue, etc.).
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (286 p.) : ill. : 23 cm
9782011404268
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Année de parution :
2014
Description de séquences pédagogiques et d'activités à mener en classe, permettant l'acquisition de l'écrit et des pratiques langagières.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (254 p.) : ill. : 23 cm
9782011404237
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Année de parution :
2014
L'équipe de recherche de l'INRP présente la démarche d'enseignement Prog, qui propose des apprentissages langagiers progressifs accompagnés de dispositifs adaptés aux jeunes enfants : jeux-problèmes, histoires, imagiers, etc.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (287 p.) : ill. en noir et blanc : 23 cm
9782011404220
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Année de parution :
2011
Une présentation des situations emblématiques du travail des enseignants avec les parents, les partenaires, les collègues, etc. Chaque situation est analysée et des suggestions sont proposées pour faire face aux problèmes.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (223 p.) : 23 cm
9782011713018
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Année de parution :
2017
Méthode permettant aux enseignants de comprendre et d'intégrer les nouveaux programmes ainsi que le Cadre européen commun de référence pour les langues. Avec des exemples concrets et des exercices corrigés : construction de scénarios, autoévaluation des élèves, utilisation des nouvelles technologies en classe de langue, entre autres. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (303 p.) : ill. : 23 cm
9782016253199
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Auteurs :
Année de parution :
2004
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Editeur :
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Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (187 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782011708038
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Année de parution :
2015
Ce livre a pour objectif de faciliter l'accès au CECR pour les professeurs de langues. Il concerne toutes les langues et se focalise sur les pratiques de classe : enseignement, évaluation des élèves, gestion de la classe. Illustré par des exemples et des extraits de manuels scolaires en anglais, il ancre dans le concret les notions et stratégies préconisées le Conseil de l'Europe. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (190 p.) : ill. : 23 cm
9782012708921
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Auteurs :
Année de parution :
2016
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : ill. : 23 cm
9782014005363
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Auteurs :
Année de parution :
2007
Corpus de mises en situations pédagogiques et didactiques qui ont été expérimentées, évaluées et théorisées par différentes équipes d'enseignants, avec pour objectif de favoriser chez le lecteur la production de compétences à concevoir, construire et utiliser, de la maternelle jusqu'aux formations professionnelles pour adultes.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill. : 23 cm
9782011709493
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Année de parution :
2006
L'équipe de recherche de l'INRP présente sa démarche PROG d'enseignement visant la réussite de tous les enfants dans leur première conquête de l'écrit. Il s'agit pour le maître d'induire, d'accompagner et d'encourager la progression dans les apprentissages langagiers.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant (Hachette)
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (303 p.) : 23 cm
9782011709202
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Hr 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2007
De moins en moins didactique et moralisatrice, la littérature de jeunesse est de plus en plus ouverte dans ses thèmes et dans son langage. Propose des pistes de travail permettant au professeur de mieux choisir les textes et de les exploiter en classe. Décrit des activités à mettre en place selon le type de livre (album de vie, conte ou récit d'aventures) et l'âge de l'élève.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (223 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782011710215
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Auteurs :
Année de parution :
2012
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (343 p.) 1 disque optique numérique (CD-ROM) : coul. : 12 cm
9782011713346
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Année de parution :
2006
L'équipe de recherche de l'INRP présente la démarche d'enseignement Prog, qui propose des apprentissages langagiers progressifs accompagnés de dispositifs adaptés aux jeunes enfants : jeux-problèmes, histoires, imagiers, etc. ©Electre 2023
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (287 p.) : illustrations en noir et blanc : 23 cm
9782011404220
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Auteurs :
Année de parution :
2018
Destiné aux personnes chargées de s'occuper de l'éducation enfantine, ce guide leur donne les clés pour aider les enfants dans leur apprentissage du langage. ©Electre 2018
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Editeur :
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Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (153 p.) : ill. : 23 cm
9782017037279
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