Les perspectives de recherche récentes en matière de psychologie du développement du couple et de la famille sont présentées, mettant l'accent sur la reformulation des rôles sexués et sur les nouvelles formes d'articulation entre conjugalité et parentalité, couples séparés, recomposés, homosexuels.

Respectivement psychomotricienne et pédiatre, les auteures analysent les enjeux que soulève la question des limites en interrogeant l'adaptation ou non à la maturité de l'enfant mais aussi les incertitudes de l'adulte limitateur. Elles insistent sur l'importance de rester à l'écoute de ses propres émotions tout en tenant compte des limites psychiques, sociales et physiques de l'enfant. ©Electre 2021

« À chaque fois que l'on me demande quel est mon métier, je réponds avec enthousiasme : soignante dans un atelier d'équithérapie, en pédopsychiatrie. Et j'explique avec beaucoup d'émotion. Émotion de voir les enfants progresser, de les entendre raconter ce qu'ils vivent dans leur rencontre avec les chevaux, le lieu, les autres enfants. J'ai envie de dire combien l'équithérapie peut être efficace, voire extraordinaire par moment. Pour écrire ce livre, comme dans notre pratique professionnelle, il a fallu relier nos observations et notre vécu subjectif auprès des enfants et des chevaux à des éléments théoriques. Collectivement, nous avons alors analysé des situations pour transformer notre vécu et y donner du sens. C'est cela qui fait soin. Ce livre, composé de dessins, de témoignages, de descriptions et d'outils scientifiques, s'étire donc entre ces deux polarités, la théorie et l'émotion, le sens et la poésie, l'écrit et la parole, afin que les chevaux puissent avoir davantage leur place dans les hôpitaux ou les autres lieux d'accueil d'enfants en souffrance. »

« La question sur laquelle se penchent, avec un regard neuf, Jean-Louis Laville et Anne Salmon est de saisir les conditions de légitimité des savoirs expérientiels et de faire reconnaître des apports scientifiques résultant des “savoirs d'action”. Voilà ce qui donne tout son sens à cette réflexion épistémologique et constitue l'intérêt de ce livre, véritable leçon d'optimisme, au moment où tout le monde se plaint de la baisse d'attractivité du travail social. Cet ouvrage peut être un levier bienvenu pour la formation des professionnels, à plus forte raison si l'on considère qu'elle n'est pas seulement affaire de transmission de savoirs établis, mais qu'elle aide à forger un esprit critique, favorise l'ouverture intellectuelle et contribue aux débats démocratiques que les étudiants, formateurs, chercheurs et personnes accompagnées sont fondés à approfondir. » Marcel Jaeger

En tenant compte de la diversité des familles et des enjeux dont l'enfant fait l'objet, les auteurs reconsidèrent la place de ce dernier dans leurs travaux sur la socialisation et l'éducation familiale. Au regard des nouvelles représentations de l'enfant, ils analysent l'évolution des fonctions parentales et grands-parentales, des rôles, des pratiques et des relations au sein des familles.

La haine structure le sujet humain dès son plus jeune âge. Elle peut se manifester sous des symptômes variés dans le langage comme dans l'agir. A partir de l'observation d'une intensification de la haine dans les rapports entre les enfants ou chez les adolescents, les contributeurs interrogent les causes de cette violence pour mieux penser la haine et ses figures contemporaines. ©Electre 2021

Un dossier consacré aux origines de la notion de bientraitance dans les institutions de protection de l'enfance et à son utilité dans la pratique. Un deuxième dossier évoque les séquelles psychologiques des jeunes soldats arméniens ayant survécu à la seconde guerre du Haut-Karabagh. ©Electre 2021

Les violences faites aux enfants peuvent être physiques, psychologiques ou sexuelles et ont d'importantes répercussions sur leur développement, compromettant ainsi leur avenir et leur devenir. Ce numéro interroge les dispositifs mis en place pour traiter ces actes, examine la position éthique des professionnels et la place du législateur. ©Electre 2021

Un ouvrage collectif consacré aux bienfaits et aux dangers de la révolution numérique en matière de gérontologie et de vie sociale des plus âgés. La gestion de l'espace, des déplacements, des échanges sociaux et de la convivialité en est affectée et l'isolement guette ceux qui n'ont pas appris à se servir des possibilités digitales. ©Electre 2021

Le concept d'inclusion, valorisé par les politiques publiques, vient questionner les pratiques professionnelles en protection de l'enfance qui sont mises en œuvre dans les territoires. Cette nouvelle injonction s'adresse-t-elle aux individus sommés de « s'inclure » voire de devenir « conformes » dans une société qui, par ailleurs, ne se montre peut-être pas si ouverte et hospitalière que cela ? Donne-t-elle au contraire l'opportunité d'élargir le regard sur la famille et son environnement dans l'optique d'une prise en compte globale de celle-ci, à un moment où les directives imposent de recentrer l'accompagnement sur l'enfant ? Existe-t-il un risque de dilution des missions de la protection de l'enfance ou est-ce l'occasion pour l'assistance éducative en milieu ouvert de « s'inclure » dans les politiques publiques et de peser sur le milieu de vie des familles ? Dans cette réflexion pluridisciplinaire, les auteurs décryptent les enjeux de la préoccupation d'inclusion sociale des enfants et des familles sur leur territoire. Ils envisagent les freins à lever et les leviers à actionner pour construire collectivement des accompagnements inclusifs dans une société moins cloisonnée.

Cet ouvrage propose un périple anthropologique inédit à l'intérieur même de nos frontières. Du sud au nord de l'Hexagone, il offre un florilège d'expressions culturelles autour du handicap. En Quercy, Forez, Gascogne, Aveyron, Poitou, Corse et dans les Alpes, en Bretagne, Beauce, pays d'Othe et Alsace, quelles significations les communautés humaines attribuaient-elles au handicap ? Quelles illusions collectives partageaient-elles face à la blessure, aux « irrégularités » du corps ou de l'esprit ? La plongée au cœur de ces « échantillons de civilisations » découvre les profondes racines de notre patrimoine imaginaire, avec son cortège de représentations immémoriales, dont nous discernons, aujourd'hui encore, des empreintes multiples et enchevêtrées. Ces trésors anthropologiques inédits, dénichés dans des cultures populaires d'antan, montrent que les représentations du handicap agissent comme un tourbillon qui, de tout temps, emporte la raison. Professeur à l'université Lumière Lyon 2 et chargé d'enseignement à l'Institut de sciences politiques à Paris, Charles Gardou consacre ses travaux anthropologiques à la diversité humaine, à la vulnérabilité et à leurs multiples expressions. Il est l'auteur d'une vingtaine de livres, aux éditions érès où il a créé et dirige la collection « Connaissances de la diversité. Il a rassemblé autour de lui des chercheurs de diverses régions françaises : Jean-Luc Blaise, Fabrice Bertin, Bernard Blethon ; Marie-Françoise Bonicel, René Descazeaux, Charlie Galibert, Michèle Gauthier, Thierry Goguel D'allondans, Yves Jeanne, Aggée Célestin Lomo Myazhiom, Pascale Peretti ; Frederic Reichhart ; Jean Rigouste.

Prenant la suite de la Revue de l'enfance et de l'adolescence, publiée de 2012 à 2018, ces Cahiers évoquent, dans ce premier numéro, l'accueil de l'enfant placé. L'engagement des adultes responsables des dispositifs de placement, les liens entre le professionnel et l'enfant ou les activités favorisant la créativité et l'humanisation de l'enfant sont notamment abordés. ©Electre 2021

« Il était une fois des êtres aux confins du monde... » Tout s'imagine, tout se justifie, tout arrive face au handicap. Les communautés humaines, volontiers fabulatrices, composent des feuilletons existentiels qui mêlent indistinctement naturel et surnaturel. De tous côtés, l'imaginaire prend le pas sur le savoir. Par-delà la seule question du handicap, ce dépaysement au fil des 5 continents montre combien les hommes vivent sous contrainte culturelle. Rien ne les rapproche autant qu'un répertoire de croyances, de superstitions et de tabous communs. Ce livre met en lumière cet éternel roman autour d'un événement à dimension individuelle et collective, particulièrement propice aux débordements de l'imagination.

Qu'elles concernent des enfants français ou venus de l'étranger, les adoptions en France sont de plus en plus rares. Dans le même temps, un nombre croissant d'enfants déjà un peu grands se trouvent délaissés. Pas toujours adoptables, ni juridiquement ni psychologiquement, ils ont pourtant besoin de familles qui les accompagnent pour construire leur future vie d'adulte. Des alternatives à l'adoption, notamment à l'adoption plénière, existent, les unes déjà anciennes, les autres très récentes, peu connues. Ces alternatives donnent du temps au temps, pour se découvrir, s'habituer les uns aux autres, s'apprécier, approfondir la relation. Elles présentent de la souplesse, s'adaptent aux cas particuliers, peuvent évoluer et déboucher sur de vraies adoptions, affectives et parfois juridiques : adoption simple, parrainage, tiers bénévole ou tiers digne de confiance. Illustré de témoignages, cet ouvrage montre combien ces statuts sont des chances inouïes pour ces enfants qui découvrent que la vie peut être riche d'échanges, de confiance, de présence... et qu'ils sont aussi des chances inouïes pour les adultes, qui ont ainsi l'opportunité de nouer avec des enfants en manque de liens des relations affectives fortes, sincères, durables, au-delà même de ce qu'ils imaginaient.

Un numéro consacré au rôle des images, notamment numériques, dans la construction de soi et de la pensée individuelle et collective. Les contributeurs traitent du maniement de l'image dans la fabrique des pouvoirs ou en faveur de la domination, ainsi que des enjeux du rapport entre image créée et image subie dans l'art, l'éducation et la thérapie. ©Electre 2021

Une réflexion sur la notion de radicalité. Terme devenu populaire depuis les attentats des années 2010, il ne peut cependant exister que par rapport à un cadre défini, qu'il soit religieux, politique ou social. Plusieurs questions autour de cette notion sont abordées afin de mieux comprendre ce qu'elle exprime et les enjeux dont elle est porteuse. ©Electre 2021

Depuis les années 2000, les effets du fonctionnement néolibéral entament les organisations de travail et des glissements sémantiques s'opèrent du monde de l'industrie vers le langage ordinaire, affectant ainsi notre rapport au monde. Cette novlangue a infiltré de nombreux univers, y compris le travail social. Le dossier recueille analyses et témoignages sur la manière de subvertir ce discours. ©Electre 2021

Une réflexion collective sur la place de la psychiatrie dans la société. Les contributions mettent en évidence et discutent la tendance actuelle à privilégier la psychiatrie sécuritaire et l'aspect gestionnaire de la santé mentale. Elles questionnent la façon de répondre aux besoins collectifs sans recourir pour autant à l'exclusion et à la précarisation. ©Electre 2021

Qui dit migration et exil dit très souvent problèmes de langues. Ce dossier examine cette question de la langue, envisagée comme reconnaissance du sujet, dans un contexte de travail social ou de soin et de relations d'échanges avec les intervenants sociaux et les soignants, au travers des thèmes de la langue maternelle, du bilinguisme, de la traduction et des langues issues de la colonisation. ©Electre 2021

Les gestes des accompagnants au quotidien sont passés en revue pour saisir la complexité de la relation éducative ou soignante. ©Electre 2021

A partir d'une expérience clinique articulée sur la culture, le psychisme et le politique, les psychologues développent une réflexion sur la grossesse et l'enfantement en situation d'exil, ainsi que sur les conditions nécessaires pour accueillir et écouter les souffrances et traumatismes maternels. ©Electre 2021

Les auteurs retracent les débuts des Cafés des parents, qui à l'instar des cafés philo, permettent à des personnes de se rencontrer sur des sujets précis afin de discuter de leurs interrogations avec des pairs. Cette étude s'intéresse tout particulièrement aux avantages qu'y trouvent les parents qui préfèrent ces dialogues horizontaux à la consultation d'institutions ou d'experts.

Une enquête consacrée aux personnes âgées et aux professionnels du domaine paramédical déterminés à changer les pratiques afin de lutter contre l'isolement. Des initiatives prônent un habitat ouvert et partagé, un échange intergénérationnel renouvelé et des solutions collectives pour entretenir les liens sociaux tout au long de la vie. ©Electre 2020

Cet ouvrage collectif décrit le processus du deuil chez l'enfant, du tout-petit à l'adolescent, les sentiments et les questions auxquels il doit faire face et les répercussions de cette épreuve (problèmes psychologiques, difficultés scolaires, etc.). Il propose aux adultes accompagnateurs et aux professionnels des conseils pour accompagner l'enfant et aborder la mort de façon plus sereine. ©Electre 2020

Une étude sur l'utilisation du smartphone par les enfants placés et les professionnels qui les suivent. Les auteurs réfléchissent à l'accès de ce public à l'espace socio-numérique, au rôle que peut jouer l'outil smartphone dans le maintien des liens familiaux à distance, à la régulation de son usage et aux positionnements possibles que les professionnels peuvent adopter à cet égard.

La renommée du bébé de nos jours, serait–elle due à une (ré)volution dans son développement durant le demi-siècle passé ? À l'occasion de ses 30 ans, l'ANAPSY.pe nous invite à déployer notre curiosité, et à nous laisser surprendre encore et toujours par la petite enfance. Une nouvelle histoire des bébés est-elle en train de s'écrire ? Si le petit humain naît dépendant d'« un autre secourable », il est cependant sujet actif, quêteur de liens et d'expériences. Quels effets produisent les mutations sociétales, l'expansion des savoirs, sur ce que vivent les parents et les professionnels ? Les temps changent, dit-on. En quoi les bébés, eux, changent-ils ?

Une étude sur l'utilisation des robots en santé mentale notamment dans les pathologies liées à l'autisme et au vieillissement. Elle montre qu'en interagissant avec un utilisateur, le robot donne l'illusion qu'il se soucie du malade. Le psychiatre alerte sur le danger de prendre les robots comme des modèles pour l'humain et fait le point sur les recherches scientifiques et leurs enjeux éthiques.