Après la psychothérapie de son fils entamée alors qu'il a trois ans et demi et à laquelle elle a assisté tout au long des séances, Camille de Fleurville a voulu transmettre son expérience afin qu'elle soit utile à d'autres parents. Ce livre n'est pas un compte rendu sténographique des séances mais une tentative d'explicitation de la transformation et de l'évolution de l'enfant et de son entourage. Témoignage d'une thérapie réussie, il contribue à démystifier le traitement psychothérapeutique des jeunes enfants, souvent perçu à tort comme inutile, voire dangereux.

Cet opus pose la question de l'addiction sous toutes ses formes, qui se développe dans une société où l'immédiateté de la réalisation du désir précipite la perte de repère. Sans cesse sollicité par la frustration, le sujet n'a pas le temps de construire l'espace nécessaire pour passer du besoin au désir ; dans cette optique toutes les pratiques sociales peuvent devenir supports de dépendance.

La vision psychodynamique et psychanalytique du développement montre qu'aucune des étapes franchies du bébé jusqu'à l'adolescent ne disparaît totalement. L'auteur soutient que l'avenir des positions infantiles demeure indéfiniment ouvert. Cette position a des incidences en matière de traitement psychothérapique et psychanalytique des enfants.

La valeur symbolique et initiatique de l eau est connue. L eau offre au tout-petit et à ses parents de multiples champs d expérience et d expression. Le corps s y révèle, s y construit, s y libère, et l esprit y joue avec sérieux d infinies gammes où se croisent intégration, autonomie, séparation. Quels jeux complices s offrent bébés et parents à barboter en piscine sous le regard, la parole et l accompagnement des professionnels ? Cet ouvrage retrace la richesse du parcours psychomoteur du bébé qui, dès l âge de 4 mois, découvre l eau avec ses parents, dans le plaisir de ses expérimentations sensorimotrices et émotionnelles grâce à l accompagnement corporel juste et tranquille des adultes : portages, soutiens, favorisant l aisance, la liberté de mouvement et la construction psychocorporelle de l enfant. Les professionnels de la petite enfance et les parents trouveront ici matière à penser l eau comme médiation de jeu et de relation.

S. Lesourd définit les opérations psychiques qui permettent la découverte du féminin en soi chez les garçons comme chez les filles qui accèdent pour la première fois à la sexualité adulte.

Un guide complet abordant les possibilités offertes par les ateliers thérapeutiques ou ludiques utilisant les marionnettes, avec le détail des modalités pratiques pour la mise en oeuvre. La marionnette devient miroir du passé et permet de représenter le futur et l'ailleurs. Les enfants, réceptifs à l'imaginaire, peuvent ainsi verbaliser de façon indirecte leur mal-être. ©Electre 2017

Cet ouvrage aborde le cloisonnement persistant entre l'éducation scolaire et l'éducation spécialisée face à la prise en charge des enfants en situation de handicap. Il traite également du développement de la coopération entre les acteurs éducatifs, enseignants et éducateurs spécialisés, au-delà des adaptations architecturales, techniques et des modalités pratiques. ©Electre 2017

Un dictionnaire détaillant le sens de 55 mots couramment utilisés dans le secteur médico-social, afin d'aider les professionnels à réfléchir sur les réalités cliniques de l'accompagnement et à mieux appréhender ses dimensions institutionnelles : agressivité, décisions, groupes, maltraitance ou encore référent. ©Electre 2017

Les auteurs interrogent la perception, souvent négative, que la société a des polyhandicapés et invitent au contraire à les considérer comme des personnes à part entière et des sujets. Ils donnent des pistes de réflexion pour que leur accompagnement ne soit pas uniquement une prise en charge assujettissant l'individu mais une prise en compte qui apprivoise leur altérité extrême. ©Electre 2018

Présentation des pratiques spécifiques d'éducateurs spécialisés dans l'accompagnement des tout jeunes enfants déficients visuels. En intervenant en partie au domicile des familles, leur principale mission est d'aider au développement d'un lien satisfaisant entre l'enfant handicapé et ses parents. Ils travaillent aussi à apprendre des techniques compensatoires aux tout-petits. ©Electre 2019

Des contributions à l'attention des professionnels de la prise en charge des traumatismes psychiques liés aux violences politiques et à la torture notamment. Le lien entre oubli et souvenir est interrogé ainsi que la temporalité des sujets victimes d'une répétition traumatique tétanisante. ©Electre 2019

Des professionnels de terrain, majoritairement psychologues, décrivent leurs pratiques lors de la prise en charge ponctuelle ou régulière d'enfants en soins palliatifs et de leurs familles. Les situations cliniques qu'ils décrivent sont enrichies par des analyses et des apports théoriques. ©Electre 2019

Un recueil de textes courts qui évoquent l'expérience de la journaliste, qui en tant que bénévole a monté un atelier de lecture au sein de la bibliothèque d'une prison de femmes du nord de la France. Elle raconte leur quotidien, leurs peurs, leurs petites et grandes humiliations, mais aussi leurs moments de joie et de solidarité, et montre ce que la lecture leur apporte. ©Electre 2019

Etudes sur la manière dont grandissent et s'épanouissent les enfants au sein de familles homoparentales, comment l'environnement homoparental influe, spécifiquement ou non, sur tous les aspects de la vie de l'enfant. Avec une série de réflexions d'ordre clinique, autour de la polarité des liens, entre différenciation et indifférenciation. ©Electre 2017

Une présentation des relations établies par les spécialistes de l'enfance entre l'exposition des enfants de moins de 16 ans aux écrans et leur développement psychique. Les signes de troubles du comportement, de retard de langage, de fatigue ou encore de difficultés scolaires sont pris en compte pour établir une réflexion et élaborer un usage raisonné des écrans. ©Electre 2020

Une présentation des opérations de lutte contre l'illettrisme réalisées par les bibliothèques publiques auprès des publics dits illettrés ou de faibles lecteurs. Le rapport de ces personnes aux écrivains et aux livres vivants est également analysé. ©Electre 2019

L'institution de l'autorité fait aujourd'hui l'objet d'une remise en cause profonde. Au sein de la famille comme à l'école, dans la sphère du travail comme en politique, de Nuit debout aux Gilets jaunes, les signes de la crise se multiplient. Mais cette crise, qui est sans cesse évoquée tantôt pour s'en réjouir, tantôt pour la déplorer, d'où vient-elle au juste ? Et quelles sont ses répercussions ? Cet ouvrage en propose une interprétation générale. Pour l'essentiel, la crise de l'autorité est une bonne nouvelle, son érosion engage toute notre modernité et rien ne saurait justifier de faire machine arrière. Il reste que ce déclin affecte en profondeur nos formes de vie et nos institutions. Partout, le besoin d'autorité se fait sentir, mais une autorité au service de la démocratie, du débat public, des droits et des devoirs, de la justice et l'équité, de la transmission des valeurs fondamentales, de la défense du commun contre l'emprise des intérêts privés, de l'adaptation des modes de vie à l'urgence écologique. Tout retour en arrière est proscrit : l'autorité est donc à réinventer.

Les troubles dans la maladie d'Alzheimer constituent une difficulté majeure pour les professionnels et les proches qui accompagnent et prennent soin des personnes malades. Reconnaître ces conduites comme des modes d'expression de la personne malade permet de les prévenir. Des pistes de réflexion destinées à ajuster nos manières de prendre soin des personnes présentant une maladie d'Alzheimer. ©Electre 2019

De 2004 à 2013, le centre parental Aire de famille protège le bébé avec ses deux parents en situation de détresse, en favorisant le tissage des liens d'attachement père-mère-bébé dès la vie prénatale. Les auteurs décrivent son action innovante, psychique, sociale et politique, qui constitue le ferment d'une révolution pacifique pour réussir la prévention précoce. Comment protéger un enfant qui vient de naître quand ses parents vivent dans l'insécurité psychologique, sans domicile et travail stables ? Accueillir l'enfant avec ses deux parents en centre parental dans le cadre de la protection de l'enfance n'est inscrit dans la loi que depuis le 14 mars 2016. L'alliance des professionnels et du couple autour du bébé dès la vie prénatale est un défi ! Il offre un cadre favorable au développement du sentiment continu d'exister du bébé. Cela s'avère être une véritable prévention précoce dans des situations de grande précarité. À Aire de famille, les jeunes parents sont les premiers acteurs de la protection de leur enfant avec le soutien intensif des professionnels. La visée est de promouvoir l'émancipation des parents et de susciter la créativité des professionnels au profit du bébé. C'est un investissement pour l'avenir.

L'accueil de la petite enfance est un enjeu de société, une politique éducative et un travail engagé, or les professionnels et leurs compétences restent méconnus. Ces contributions lèvent le voile sur ces professions, leur reconnaissance, leur évolution et leur adaptation au XXIe siècle. ©Electre 2019

Une réflexion interdisciplinaire sur la vulnérabilité du corps dans une société qui entre de plein pied dans la marchandisation de la vie humaine. Comment transformer les représentations sociales afin que la vieillesse ou le handicap ne soient plus vus comme des malédictions ? ©Electre 2019

Le psychiatre partage ses réflexions sur l'importance du langage et de la parole dans la vie humaine, deux aptitudes à partir desquelles se développe l'être humain. ©Electre 2019

Une présentation de l'usage des psychotropes chez l'enfant et l'adolescent. Selon les auteurs, le recours à ces médicaments doit rester exceptionnel et intervenir à l'initiative d'un clinicien familier des difficultés de chaque jeune. ©Electre 2019