La psychanalyse entretient des liens étroits avec le domaine de l'éducation. Des auteurs et cliniciens de la psychanalyse abordent les questions de soins et d'éducation, de dépendance et d'autonomie, depuis les premiers âges de la vie jusqu'aux suivants. ©Electre 2021

Des psychologues cliniciennes, des psychanalystes et des enseignantes chercheuses détaillent la diversité des soins psychiques qui peuvent être proposés aux malades somatiques graves, aux personnes en situation de handicap et à leurs proches, à tous les âges, et que ce soit en cabinet, au domicile, au téléphone, en institution ou à l'hôpital. ©Electre 2021

Dossier examinant la matrice des processus qui mènent aux divers types de radicalité dans les familles, qu'elles soient politiques, religieuses ou liées à des transgressions aboutissant à des phénomènes de violences intrafamiliales telles que l'inceste ou à des actes marquant une rupture avec les systèmes de normes sociales et culturelles. ©Electre 2024

Alors que les professions sociales traversent une crise et peinent de plus en plus à trouver des personnes qualifiées, des voix s'élèvent et des résistances s'organisent pour rendre le secteur plus attractif. ©Electre 2024

Dix enquêtes de terrain analysent l'engagement subjectif dont le management entend faire, aujourd'hui, un outil de performance et s'interrogent sur les raisons et les modalités de l'investissement des salariés au travail.

Un numéro dressant un état des lieux du collectif dans le domaine de l'accompagnement des publics et des professionnels. Les contributeurs présentent son intérêt tout en pointant le développement progressif de l'individualisation, encouragé par le confinement ou le recours systématique au numérique. ©Electre 2022

Un numéro dédié aux nouvelles façons d'accompagner dans le secteur social qu'offrent les nouvelles technologies numériques. ©Electre 2023

Une réflexion sur l'évolution de la place du jeu pour l'enfant dans la société d'aujourd'hui. Alors que le jeu tendrait à disparaître avec les nouvelles conditions de vie des enfants, l'auteure présente les caractéristiques et les enjeux de toute situation ludique et pose les bases des bonnes conditions de jeux pour les enfants en collectivité et les adultes qui les accompagnent.

Comment comprendre les troubles du comportement, les désarrois et les désespoirs des enfants et des adolescents ? Avant de médicaliser, judiciariser, expertiser les problèmes et leurs conséquences, n'y a-t-il pas à interroger notre position d'adulte éducateur ? Quels interlocuteurs sommes-nous pour nos enfants ? Quelle attention sommes-nous en mesure de leur porter ? Jean Marie Forget soutient ici que les parents et les professionnels proches des enfants et des adolescents (enseignants, éducateurs, animateurs, etc.) peuvent exercer une prévention efficace et attentive. En effet, avant que les manifestations de leur souffrance ne s'exposent sur la scène publique et qu'elles ne conduisent à des situations extrêmes, elles s'expriment de manière discrète dans les familles et dans les liens que ces enfants et ces adolescents entretiennent avec les adultes proches. Comment alors les repérer à temps ? Comment y répondre d'une manière appropriée ? L'auteur livre ici quelques clés pour comprendre les mécanismes qui entraînent des mises en acte. Il engage les parents et les professionnels car, dit-il, c'est l'affaire de tous à exercer une vigilance précoce pour éviter la stigmatisation et favoriser la résolution des problèmes générés par le malaise des jeunes.

Au sommaire notamment : Les tout-petits peuvent-ils lire avant d'avoir appris à lire ? (D. Rateau) ; La bibliothèque pour les tout-petits : un travail au long cours (M. Chouvy) ; Des livres et des bébés marseillais (A. Poggioli-Barry) ; Le monde des livres offerts aux bébés (N. Garret-Gloanec) ; Des parents et des livres (J. Campagne)...

Le récit de douze scènes de la vie d'une éducatrice spécialisée dans différents lieux d'accueil et d'hébergement. Ces histoires témoignent du vécu d'une professionnelle aux prises avec les difficultés de la réalité du terrain ainsi que le travail de questionnement qui résulte de ses observations. L'ouvrage montre également ce qui se joue dans la rencontre ainsi que l'importance de l'humain. ©Electre 2021

Etat des lieux des soins en fin de vie, à travers des réflexions concrètes, des analyses, des témoignages d'expériences professionnelles ou des propositions.

La sociologue explore la condition des exilés et notamment la manière dont ils se construisent dans le pays d'arrivée : les activités professionnelles, le projet de formation, le tissu associatif et la défense de sa dignité. ©Electre 2016

une équipe de soutien en soins palliatifs  témoigne de sa pratique.

Elaboré à partir d’une supervision assurée pendant plusieurs années par Jean-Pierre Lebrun, cet abécédaire rend compte du travail d’ajustement incessant de détails auquel se soumettent les membres de l’équipe Delta, pour couvrir – palliatif venant de palliare, qui veut dire recouvrir – d’un manteau d’humanité jusqu’à leur dernier souffle, ceux et celles que la vie est en en train de quitter.-

Entre Winnicott et Pikler, les convergences sont remarquables, dans leurs représentations du développement de l'enfant comme dans celles du rôle de son environnement humain et matériel. Elles ouvrent de nombreuses perspectives pour ceux qui ont à prendre soin des tout-petits

Cet ouvrage collectif traite des capacités sociales précoces de l'enfant et des moyens d'encourager leur épanouissement, en particulier au sein des structures d'accueil de la petite enfance. Sont abordés l'ensemble des dimensions de la vie collective, selon une approche privilégiant un environnement qui limite les interdits et ouvre les possibles, ainsi que les modalités de l'accompagnement. ©Electre 2020

L'auteure offre une synthèse des différents types de conduites suicidaires chez les personnes âgées, les facteurs de risques et les signes précurseurs.

Comment résister en équipe à la destructivité des adolescents maltraités sans reproduire les solutions du renvoi ou d'indifférence à leur souffrance ? Comment sortir des interventions cloisonnées et mieux travailler ensemble en équipes intersectorielles sans s'épuiser ?

Cet ouvrage est un produit partage dédié au Psychodon pour accompagner la recherche, les personnes concernées par une maladie psychique, les aidants, les actions de prévention. Didier Meillerand fait résonner, en écho, les chansons de la POP et les enjeux de la PSY.

Les centres de Protection maternelle et infantile (PMI) ont à la fois pour mission de promouvoir la santé globale des enfants et l'accompagnement des parents, dès la grossesse jusqu'aux 6 ans de l'enfant, et de protéger l'enfance, ce qui peut conduire au dépistage voire au signalement de situations à risque. La compatibilité de ces deux rôles est interrogée. ©Electre 2024

Une analyse des enjeux psychopathologiques de la perte d'un jumeau et des soins appropriés à travers le récit autobiographique d'une jumelle qui a perdu sa soeur à la naissance, le portrait "thérapeutique" d'une autre jumelle, et un entretien avec des parents confrontés à ce deuil particulier.

Philippe Berthaut, poète, chanteur, comédien, anime des ateliers d'écriture en Midi-Pyrénées et dans tous les milieux. Il réalise des stages avec les enseignants, les bibliothécaires, les éducateurs et les étudiants. Il est conseiller artistique à la Boutique d'écriture de l'Agglomération du Grand Toulouse.

Cette étude s'appuie sur les observations faites par l'auteure, dans un centre de rééducation, sur des personnes atteintes d'hémiplégie et souffrant de troubles neurologiques liés à la représentation de soi. Elles sont illustrées par des autoportraits réalisés par les patients. ©Electre 2019

Cet ouvrage décrit tout ce que traversent les femmes (mais aussi les hommes et les couples) dans ce quatrième trimestre de la grossesse, leurs nouveaux besoins avec l'arrivée d'un tout-petit vulnérable dont elles/ils doivent assurer la survie ainsi que la nécessité de réinventer l'accompagnement lors de cette période si singulière. Les premières semaines de la nouvelle accouchée ne sont pas aussi enchantées qu'on le dit. Durant ce quatrième trimestre de la grossesse, la symbiose mère-enfant continue via les jeux hormonaux, l'adaptation du sommeil maternel, la sensibilité émotionnelle, la lactation (faire du lait) et l'allaitement (nourrir un bébé). D'autres chantiers biologiques et psychiques sont en cours. Ils constituent un cheminement vers un nouvel équilibre et non à un retour à l'état antérieur. La méconnaissance des différents aspects de ce temps si particulier du féminin-maternel empêche les femmes de prendre conscience de leurs besoins et de les exprimer. La pression sociale pousse vers un retour rapide à ce qui est désigné comme « la normalité », à savoir : la séduction et la productivité. Or, ces deux dynamiques sont aux antipodes des réalités de l'après-naissance. Contrairement à la naissance-parturition qui est très accompagnée, cette longue naissance-là se traverse dans le quotidien, dans une relative solitude, qui parfois confronte ou réactive des fragilités personnelles préexistantes.

Les « aidants », même si la plupart des 11 millions de personnes identifiées comme tels ne se reconnaissent pas dans cette appellation, sont devenus en tout juste vingt ans une force d'intervention visible, omniprésente auprès des publics vulnérables, sans laquelle le secteur médico-social vacillerait à coup sûr. La variété des situations, des configurations et des territoires dans lesquels se développent leur action, entre sphère privée et politiques publiques, nécessitent de comprendre les enjeux des acteurs et des institutions. L'ouvrage propose de les décrypter en prenant en compte la réalité aidants-aidés, la relation nouée entre eux et l'univers professionnel du médico-social. Famille, solidarité, politiques publiques, contrat social, économie des échanges (dons, transferts), éthique, intergénération, protection sociale, adaptation des modes de vie et des conditions de travail, rôles masculins et féminins, aucun des grands rouages du fonctionnement social n'échappe aux problématiques générées par la question des aidants dont les auteurs rendent compte au plus près de la vie quotidienne grâce à de nombreux témoignages.

Envisager l'environnement d'un enfant, c'est questionner la parentalité, les enjeux et les défis de la socialisation extrafamiliale, et aussi analyser les vulnérabilités et les inégalités persistantes qui entravent le parcours de vie des tout-petits : comment soutenir le développement des enfants qui vivent dans des contextes défavorables ?

Parce que le devenir d'un enfant est un enjeu trop important pour qu'il soit abandonné au hasard, cet ouvrage fait le pari de montrer pourquoi « ça marche », la relation éducative, même si trop souvent les faits divers mettent la focale sur les ratés et non sur les réussites. S'ils veulent sauver leur métier, et de manière plus générale s'ils veulent sauver les métiers de l'humain, les adultes éducateurs n'ont d'autre choix que d'oser le verbe aimer. Aimer veut dire éduquer chaque fois que la rencontre est un dialogue entre l'intimité de deux « je » : celle d'un adulte perçu comme référent et celle d'un gamin aperçu dans ses possibles. Dès lors, parce que fondée sur le consentement et la réciprocité, se trame une relation éducative qui est aussi une relation d'amour.

Numéro consacré à la protection de l'enfance et à ses dispositifs, notamment l'accueil familial, sous l'angle du soin. Les effets traumatiques et les conséquences du placement, la prise en compte de la relation souffrante entre parents et enfants placés, ainsi que les modalités favorisant leur développement de la manière la moins aliénante sont étudiés. ©Electre 2024

Les familles d'accueil ont une fonction ambiguë de « parents professionnels » face à des enfants placés grandement perturbés en recherche d'apaisement, de cadre fiable, prévisible et adapté à leurs besoins. Ce livre relate des histoires d'attachements douloureux, de liens tourmentés, à l'origine de la création – par une équipe de pédopsychiatrie – d'un dispositif proposé aux assistants familiaux pour penser la rencontre toujours difficile avec des enfants très malmenés. Il s'agit pour les soignants de les soutenir dans leurs liens face aux attaques inévitables, à la contamination émotionnelle mutuelle, afin d'en contenir les effets.